【正文】 我堅信只要我努力，一定會使我們班的學(xué)習(xí)成績是最棒的 ! 三、其他方面 學(xué)生的進(jìn)步是值得驕傲的，取得的成績更是讓人高興的。三年級是孩子的一個轉(zhuǎn)折期，身體、思想都在突飛猛長，而且個別同學(xué)思想變化大，逆反心理也強(qiáng)，如果只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，容易和老師產(chǎn)生對立情緒。另外 ,繼續(xù)開展 “ 一幫一 ” 活動 ,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績 . 三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。 三、加強(qiáng)學(xué)法科學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生潛力 經(jīng)過主題班會、印制班級小報、建設(shè)班級陣地等形式加強(qiáng)對的科 學(xué)指導(dǎo)。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “ 三勤 ” ，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范。 為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，本學(xué)期開始，我用心深入班級，深入學(xué)生，同時透過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，務(wù)必從學(xué)生思想認(rèn)識的加強(qiáng)上來落實。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生： “ 你是最棒的 !”“ 你很聰明 !”“ 老師相信你能做好。 關(guān)于三年級班主任計劃篇 2 又是一個學(xué)期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下： 一、常規(guī)教育方面 三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已 經(jīng)比較適應(yīng)，每一項對于他們來說也是比較熟悉的。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“ 跳繩、做游戲、踢毽子 ” 等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。 課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，經(jīng)過過去兩年來的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因，很大程度上就是因為班級紀(jì)律不夠好，學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律，嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽課效果，所以我這個學(xué)期，我將下大力度來抓本班的課堂紀(jì)律，這個學(xué)期我就準(zhǔn)備將加強(qiáng)監(jiān)管力度 ,不但要班干部認(rèn)真做好記錄 ,還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看 一看，了解好班里的紀(jì)律情況。 關(guān)于三年級班主任計劃篇 5 班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。正因為如此，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。 關(guān)于三年級班主任計劃相關(guān)： 。 第三，我取得了家長對我的支持和信賴。 五、加大力度 安全是學(xué)校一切工作的重中之重。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。 ” 課間紀(jì)律 課間是