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防溺水安全教案模板7篇(專業(yè)版)

2025-09-19 14:06上一頁面

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【正文】 同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。 到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。 參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。 防溺水安全教案模板篇 7 教學(xué)目標(biāo): 全面推動我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。 領(lǐng)導(dǎo)小組名單: 組長:薛江紅 副組長:孫建新 成員:耿金平、耿雪娜、李金花 四、預(yù)防的重點(diǎn) 利用教學(xué)活動對幼兒和家長進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落 入食道或氣管。學(xué)生討論:在游泳時要注意那些問題 ? 學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié)。 ( 2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水 ,下江游泳。 (二)引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,能夠感受生命的可貴,珍愛生命,預(yù)防溺水。 防溺水安全教案模板篇 2 活動準(zhǔn)備: 視頻一個 溺水圖片若干 模擬溺水急救若干 活動過程: 一、觀看圖片 師:小朋友們,你看,圖片里的是誰?他怎么了? 二、新授 游泳中要注意的問題: 引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。 二、活動重點(diǎn) 學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。 三、活動過程 (一)談話引入。 小組討論:在游泳時要注意哪些問題? 教師進(jìn)行:游泳要嚴(yán)格遵守 “ 四不 ” :未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 二、活動準(zhǔn)備: 防溺水安全教 育視頻、 PPT。 ( 3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救 ,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打 “110” 。 游泳要嚴(yán)格遵守 “ 四不 ” :未經(jīng)家長、老師同意不去 。 ,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。要求家長與學(xué)校密切配合,加強(qiáng)幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。 提高學(xué)生的安全意識,學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。 被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。 ( 2)控水。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。 如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。 二、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的位置 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 幼兒園成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組,負(fù)責(zé)幼兒園安全教育、防溺水事故活動的組織。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳 。 二、授新課 : 組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實(shí)例。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 防溺水安全教案模板篇 3 一、活動目標(biāo): (一)了解防溺水的有關(guān)知識,認(rèn)識溺水的危害,提高幼兒防溺水的自覺性。 四、小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么? 教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為
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