【正文】 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。開(kāi)發(fā)新技術(shù)回收煙道中的熱量用其加熱冷水 。 開(kāi)展 “ 我要環(huán)保，我愛(ài)學(xué)校 ” 主題簽名活動(dòng)。 二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了海南白駒學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 三、活動(dòng)要求： 采取各種生動(dòng)活潑、青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為 習(xí)慣。 3．食堂盡量用盆接水洗菜代替直接沖洗，從而可以節(jié)約用水。 (二 )認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反饋。在宣傳欄、校園內(nèi)適當(dāng)處懸掛節(jié)能宣傳條 幅、節(jié)能宣傳海報(bào)，整體營(yíng)造倡導(dǎo)節(jié)能低碳宣傳氛圍。 ，依托學(xué)校官方及各單位 “ 雙微 ” 渠道，開(kāi)展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動(dòng) 。各單位在 6 月 22 日前將本單位活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行反饋，反饋內(nèi)容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關(guān)表格見(jiàn)附件《 20__年節(jié)能宣傳周全國(guó)低碳日宣傳情況表》。 4．用洗菜水，淘米水澆灌花草等，做到重復(fù)利用。 四、活動(dòng)內(nèi)容： 利用國(guó)旗下講話(huà)、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動(dòng)。 校園低碳節(jié)能教育實(shí)施方案【篇 4】 校園建筑的多樣化、管理的復(fù)雜性以及社會(huì)關(guān)注度決定了校園節(jié)能減排解決方案是系統(tǒng)化的綜合方案。將供暖系統(tǒng) 由分散人工操作改為集中微機(jī)控制 。 造節(jié)能減排校園文化氛圍。結(jié)合我校實(shí)際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對(duì)節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。 六、供熱與鍋爐控制節(jié)能系統(tǒng) 強(qiáng)化食堂等生活設(shè)施節(jié)能，推廣使用高效能灶具 。 推廣教科書(shū)的循環(huán)使用。具體活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)目的： 為創(chuàng)建省市 品牌學(xué)校，共建節(jié)能型校園，我校將開(kāi)展環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，使師生樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。 2．使用節(jié)水籠頭。各單 位要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真按照方案內(nèi)容要求，在本單位范圍內(nèi)結(jié)合本單位實(shí)際情況認(rèn)真落實(shí)，力爭(zhēng)通過(guò)廣大師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內(nèi)傳播。通過(guò)校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國(guó)低碳日相關(guān)信息 。開(kāi)通 “ 哈工大節(jié)能 ” 微信公共賬號(hào)，并通過(guò)該賬號(hào)發(fā)布節(jié)能政策、節(jié)能貼士、節(jié)能技術(shù)與技巧等信息。 校園低碳節(jié)能教育實(shí)施方案【篇 2】 為貫徹落實(shí)全國(guó)節(jié)能減排工作，進(jìn)一步動(dòng)員全校學(xué)生參加 “ 節(jié)能減排行動(dòng) ” ，下面將我們學(xué)校開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)的情況做如下匯報(bào)： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù) 在節(jié)能減排工作中，成立了節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，抓好節(jié)能減排制度的制