【正文】 培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。 (三 )更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平。擬申請(qǐng)?jiān)鲑?gòu)紫外線消毒機(jī)、熏箱及高壓消毒鍋，以保證消毒效果，及時(shí)供應(yīng)術(shù)中物品。 (五 )計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，豐富護(hù) 士的學(xué)習(xí)生活。 三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護(hù)理工作安全、有效 (一 )繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā) 提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士長(zhǎng)月計(jì)劃周安排參考模板 護(hù)士長(zhǎng)在每個(gè)月都是要制定好工作計(jì)劃的，那么護(hù)士長(zhǎng)要怎么制定月計(jì)劃周安排呢 ?下面是收集整理的護(hù)士長(zhǎng)月計(jì)劃周安排參考模板，歡迎閱讀。 (二 )建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)。 我們相信只要努力執(zhí)行以上工作，我們?cè)?20XX 年中的工作中一定能取得好的成績(jī)。并由每月一次的細(xì)菌培養(yǎng)增至半月一次。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。 (二 )注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過(guò)了解回訪卡意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。 四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量 (一 )在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用 “” 護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。 嚴(yán)格消毒隔離，消毒隔離合格率達(dá) 100%。 (四 )增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目 1～ 2 項(xiàng)。 (三 )促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。 護(hù)士長(zhǎng)月計(jì)劃周安排篇一 周一： 上午 檢查各種記錄本包括：護(hù)理治療物品交接本、毒麻、搶救藥品交接本、搶救物品檢查本、醫(yī)囑查對(duì)本、紫外線消毒 (消毒機(jī) )記錄本、質(zhì)控小組檢查記錄本 檢查搶救藥品、器械 主班工作質(zhì)量檢查 下午 護(hù)理文書(shū)質(zhì)量檢查：危重病人護(hù)理記錄單、體溫單、醫(yī)囑單、醫(yī)囑本、交班本、體溫記錄單 出院病歷終末質(zhì)量檢查 護(hù)士長(zhǎng)例會(huì) 周二： 上午 護(hù)士早會(huì)及護(hù)理質(zhì)量分析會(huì) 早會(huì)學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)并提問(wèn)問(wèn)題 護(hù)理質(zhì)量檢查：治療班工作質(zhì)量、工作制度落實(shí)情況檢查 下午 核對(duì)醫(yī)囑 領(lǐng)出衛(wèi)生材及其他物品 護(hù)理