【正文】 通過討論、分析、比較等使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)重難點(diǎn)更加突出，教學(xué)氛圍更加活躍，教學(xué)效果更加優(yōu)良。 備課組各個(gè)層面的教師都要積極參與出卷，骨干教師發(fā)揮指導(dǎo)引領(lǐng)的作用，持之以恒，進(jìn)一步按要求做到試卷要求統(tǒng)一規(guī)范，各類練習(xí)編號(hào)統(tǒng)一規(guī)范以及一系列相關(guān)工作。每周做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期評(píng)價(jià)表的統(tǒng)計(jì)工作。 二、教師現(xiàn)狀分析 一年級(jí)備課組由三位英語老師組成，其中 x 老師是有經(jīng)驗(yàn)的教師，教齡較長(zhǎng)，但是執(zhí)教一年級(jí)經(jīng)驗(yàn)較少。備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，而且由于學(xué)生年齡偏小，還要注意到備學(xué)生，在課前充 一年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃范文篇 4 分考慮這點(diǎn)因素。 二、教學(xué)簡(jiǎn)析 本冊(cè)教科書是小學(xué)階段學(xué)習(xí)英語的起始課本，共有十個(gè)單元，本學(xué)期的教學(xué)是依據(jù)一年級(jí)上冊(cè)的單元知識(shí)點(diǎn)來進(jìn)行的擴(kuò)展。 將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (3)為組內(nèi)青年教師搭建舞臺(tái)，上出幾堂有特色的研討課。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤要指導(dǎo)訂正，要控制訂正量。 上課 要 “ 準(zhǔn)備充分 ” 。 (3) 加強(qiáng)各 年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控，開展學(xué)科級(jí)競(jìng)賽活動(dòng) (英語兒歌、英語歌曲、英語等 )。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。 (2)每?jī)芍芙坛皇子⒄Z歌曲，并配上動(dòng)作及舞步。 （ 5）在視聽方面，能看懂語言簡(jiǎn)單的英文動(dòng)畫片。 注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。 一年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃范文篇 3 一、學(xué)況分析 一年級(jí)學(xué)生年齡比較小，形象思維相對(duì)發(fā)達(dá)，對(duì)于抽象的東西很難理解，接受知識(shí)能力差，而且不知道主動(dòng)的練習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，這給英語學(xué)科的教學(xué)與學(xué)習(xí)提出難題。 三、教學(xué)目標(biāo) 由于本學(xué)段的學(xué)生仍處 于學(xué)習(xí)英語的啟蒙階段，所以與學(xué)習(xí)知識(shí)同樣重要的就是培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，在生動(dòng)活潑的教學(xué)環(huán)境和寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍中激發(fā)對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 本學(xué)期學(xué)校設(shè)想以 “ 降低學(xué)習(xí)成本，提高學(xué)習(xí)效能 ” 為目標(biāo)，開展教學(xué)大獎(jiǎng)賽。 在每個(gè)單元初始前，組內(nèi)老師根據(jù)課件和教案內(nèi)容研討，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。 (2)狠抓教學(xué)常規(guī)。 本學(xué)期繼續(xù)在各年級(jí)開展豐富多彩的英語活動(dòng)，力求在學(xué)習(xí)的同時(shí)給予學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，并以此為契機(jī)不斷提高學(xué)生的學(xué)期興趣，讓學(xué)生想學(xué)，要學(xué)。 二、主要工作 (1)重視理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。備注作業(yè)內(nèi)容，以便組內(nèi)交流。 10 月～ 11 月中旬完成青年教師教學(xué)展能課展示，參與網(wǎng)上智慧論壇評(píng)課，有專題、有重點(diǎn)地進(jìn)行評(píng)課。限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 Lookreadandwrite 板塊是關(guān)于英文字母的學(xué)習(xí)，通過展示，要求能夠正確聽，說，讀出字母。虛心向校內(nèi)外優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多聽他們的課，力求取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 （ 2）在說方面，能聽錄音并進(jìn)行模仿，能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，包括姓名年齡，家庭狀況等，能說唱英文的兒歌和韻文； （ 3）在玩演方面，能用英語做游戲并在游戲中進(jìn)行用英語進(jìn)行交際。 ，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑。 輔導(dǎo)要 “ 加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)缺 ” 。加強(qiáng)一年級(jí)備課組的建設(shè)，注重教學(xué)實(shí)踐和理論研究，團(tuán)結(jié)合作，為創(chuàng)建公立九年義務(wù)教育的樣板學(xué)校做出貢獻(xiàn) 工作重點(diǎn)： (1) 加強(qiáng)備課組流程管理 (備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試 )，作到四統(tǒng)