【正文】 要以黨支部為基本單位，以 “ 三會一課 ” 等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教 育管理制度為基本依托，充分發(fā)揮學校黨支部的政治核心作用，進一步黨支部自我凈化、自我提高的主動性，力戒形式主義。各支部委員會要把抓好 “ 兩學一做 ”學習教育 “ 大討論 ” 作為重大政治任務，切實履行主體責任，周密部署安排，精心組織推動，盡好責、抓到位、見實效。重點圍繞如何以焦裕祿、文朝榮、余留芬等先進模范為標桿， 第 3 頁共 6 頁 積極參與和推動 “ 大扶貧 ” 戰(zhàn)略，在全面決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅中擔當作用、發(fā)揮作用。引導黨員利用網(wǎng)絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。各級黨委（黨組）要把開展 “ 兩學一做 ”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。以 黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。 開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，基礎在學，關鍵在做。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。 。在紀念建黨 95 周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工 作者、先進基層黨組織。 類指導。 三是學黨章黨規(guī)、學系列講話，做勤政務實的共產(chǎn)黨員。各支部委員會要結合專題學習討論情況，精心安排黨課內(nèi)容、時間和方 式，將 “ 兩學一做 ” 學習教育于 “ 三會一課 ” 緊密結合，支部書記要為支部黨員上黨課，努力通過黨課宣講，答疑解惑、交流思想。深刻理解系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。學習習總書記系列重要講話要同學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學 。 “ 兩學一做 ” 學習教育的基礎在學，關鍵在做，落腳點是做合格共產(chǎn)黨員。 （三）堅持圍繞中心，服務大局。 第 2 頁共 6 頁 二是學黨章黨規(guī)、學系列講話，做為民服務的共產(chǎn)黨員。開展黨員組織關系集中排查，摸清 “ 口袋 ” 黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。結合不同 第 7 頁 共 18 頁 領域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。注重運用身邊事例、現(xiàn)身 說法，強化 第 6 頁 共 18 頁 互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內(nèi)容。 一、總體要求 開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從 “ 關鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。縣級黨委要發(fā)揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。 篇二： “ 兩學一做 ” 學習教育 “ 大討論 ” 實施方案 中共 xxxxxx 支部委員會 關于開展 “ 學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員 ” 學習教育 “ 大討論 ” 的實施方 案為深入貫徹落實《中共 xxx 關于印發(fā)xxx“ 兩學一做 ” 學習教育 “ 大論壇 ” 工作指導方案的通知》（ xx通﹝ 2024﹞ 29 號）文件精神，為進一步加強我院黨員干警隊伍的建設、管理和監(jiān)督，保持黨員干警隊伍的先進性及純潔性，提高黨員干警隊伍的整體素質，加強紀律作風建設，將 “ 兩學一做 ”學習教育工作向縱深推廣，結合我院工作實際，特制定 “ 大討論 ”實施方案如下： 第 10 頁 共 18 頁 一、指導思想 堅持以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，深 入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真組織學習黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會 和習近平總書記系列重要講話精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，認真踐行 “ 兩學一做 ” 學習教育工作和黨建工作部署，通過開展 “ 學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員。全院黨員干警要把個人自學 與集中學習結合起來，明確自學要求，在學中做，在做中學，堅持學用結合，以學促進。支委書記要切實肩負起從嚴教育管理黨員的直接責任，帶頭參加學習教育各項工作。 二、學習教育內(nèi)容 （一）學黨章黨規(guī)，堅定理想信念 著眼明確基本標準