一年級(jí)分與合(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 學(xué)生仔細(xì)觀察，找出排列規(guī)律。誰(shuí)來(lái)給大家擺一擺？引導(dǎo)看書(shū)。 2．我們?cè)谘芯?4和 5的分與合時(shí)是用什么辦法研究 的？ 3．指出：今天我們就用同樣的辦法來(lái)研究 6和 7的分 與合 二、目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，自主學(xué)習(xí) 1．教學(xué) 6的分與合。 3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主探索和合作交流的意識(shí)。 思考虛線(xiàn)框的作用，并進(jìn)行交流， 明確：虛線(xiàn)框中的分法是讓學(xué)生用 聯(lián)想的方式得到 6的另外兩個(gè)分的式子。 四、分層練習(xí)，內(nèi)化提升 1．完成“想想做做”的第 2題。如師： 2和 4組成幾？ 4和幾組成 7？ 教師巡視，輔導(dǎo)學(xué)困生。 1采用對(duì)口令的形式進(jìn)行練習(xí)。再把表示 7的分法的式子
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