【正文】 日軍暴行的高潮從 1937 年 12 月 13 日攻占南京開始持續(xù)了 6 周，直到 1938 年 2 月南京的秩序才開始好轉(zhuǎn)。 總之，通過本次活動(dòng)，我校全體學(xué)生，進(jìn)一步加強(qiáng)了思想道德素養(yǎng)的自我教育，在 “ 勿忘歷史、夢圓中華 ” 主題公祭日活動(dòng)中，我校全體師生，在網(wǎng)上共捐磚 186 塊，寄語共 159 條，這些活動(dòng)的開展，使得我校的學(xué)生的思想素質(zhì)得以進(jìn)一步的提升，為今后的教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，奠定良好的基礎(chǔ)。每班由語文教師推薦 1 名選手參加年級組初賽， 12 月 5 日前由年級語文備課組組織初賽，各年級選出最優(yōu)秀的選手 5 名參加復(fù)賽， 12 月 8 日前各年級語文備課組長將初賽名次、參加復(fù)賽的名單交給田惠老師。獲獎(jiǎng)作品結(jié)集刊印，在學(xué)校網(wǎng)站上刊發(fā)，一等獎(jiǎng)作品在擇優(yōu)在校報(bào)刊發(fā)。 二、開展 “ 勿忘 國恥、圓夢中華 ” 主題教育活動(dòng) .各班由班主任負(fù)責(zé)，以 “ 勿忘國恥、圓夢中華 ” 為主題，結(jié)合社會主義核心價(jià)值觀主題教育，開展愛國主義教育專題活動(dòng)，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。具體參與方法：登陸 “xx” ，進(jìn)入 “ 眾志成城 語文老師在本班評選出 4 篇最優(yōu)秀的作品、初評表 12 月 8 日前交年級語文 備課組組長處。 12 月 12日前學(xué)校公布獲獎(jiǎng)名單，對獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。學(xué)校組織學(xué)生開展 “ 捐磚、鮮花、寄語 ” 等活動(dòng)，組織學(xué)生在網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上祭奠活動(dòng)，撰寫心得體會，發(fā)表祭奠感言，表達(dá)對先烈的感恩和敬仰之情。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。 同時(shí)開展 “ 網(wǎng)上祭英烈 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本，廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動(dòng)，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)師生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為構(gòu)建和諧學(xué)校、促進(jìn)學(xué)生的成長發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，營造文明和諧的社會環(huán)境。 請各班班長在班級內(nèi)傳達(dá)本通知，并張貼在教室通知欄內(nèi)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中受到教育、得到啟發(fā)。每人限交 1 幅作品，硬筆書法紙張由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，毛筆書法紙墨自備。 ① 主題征文。 第二篇：學(xué)校 “ 國家公祭日 ” 系列活動(dòng)方案學(xué)校 “ 國家公祭日 ” 系列活動(dòng)方案 今年 12 月 13 日，是全國人大常委會批準(zhǔn)設(shè)立 “ 南京大屠殺死難者國家公祭日 ” 后的第一個(gè)國家公祭日。校報(bào)編輯部稿紙發(fā)到語文老師處。每人限交 1 幅作品，