寫作從生活中學(xué)習(xí)寫作ppt課件(專業(yè)版)
【正文】 媽媽也會(huì)說(shuō)： 媽媽剛才是有點(diǎn)急，可你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué) …… 。他就愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō) :我很忙的，我回到家就要做飯、洗衣服等很多家務(wù)要做呢 !求求你，求求你給我抄吧 !最后，我還是沒(méi)有給他。 三、記敘或描寫一位關(guān)心呵護(hù)你的親人。 從生活中學(xué)習(xí)寫作 二、觀察生活 —— 敏感和好奇心 大自然的春花秋月 校園的一草一木 文體活動(dòng) 家庭趣事 社會(huì)見聞 多讀多看書 …… 如： 《 散步 》《 金色花 》 積累寫作素材 唐代詩(shī)人李賀，為了把詩(shī)寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬，沿著一條小溪漫游?！? ? 把五彩繽紛的生活作為寫作的源泉，在生活中 學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)積累，做生活的有心人 ， 把生活中自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂(lè)記載下來(lái)，并在寫作中學(xué)會(huì)做人，持之以恒，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)作文的回歸與超越。他就叫我把我的作業(yè)給他抄。媽媽見我醒了，還苦笑著問(wèn)我：這個(gè)“枕頭”讓你睡的好嗎？我們母女倆又鬧成了一團(tuán)。夏天的晚上，我好熱，開著空調(diào)，但空調(diào)開久了又對(duì)身體不好，媽媽只好打開窗戶，可窗外的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，媽媽只能忍住困意，為我暗中扇風(fēng)，直到我安然入睡。 我的同桌 開門見山，概括同桌特點(diǎn) 外貌描寫 具體事例 ：通過(guò)一件具體的事
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