5申屯中心校作風紀律集中整頓活動方案(專業(yè)版)
【正文】 第 5 頁 共 5 頁 制定評議方 案，開展民主評議活動。個人要完成不少于 3000字的讀書筆記和每篇不少于 1000字的心得體會 2篇。突出表現(xiàn)在把制度掛在墻上、執(zhí)行不到行動上，個別干部和教職工紀律渙散，上班遲到、早退、脫崗、替崗，不嚴格執(zhí)行請銷假制度；工作時間上網(wǎng)游戲、聚眾聊天或從事其它與工作無關的事情；存在對重要事項和重大事件該匯報的不匯報和遲報、漏報、瞞報等現(xiàn)象。 （二）解決工作作風不實問題。同時結合本單位教育教學工作實際，有針對性地選學一些篇目。 第三階段：整改和民主評議階段（ 10月 16日至 10 月 31日） 制定整改方案，落實整改措施。 第四階段：建章立制階段（ 11 月 1 日至 11 月 15 日） — 4— 完善規(guī)章制度，建立長效機制。 第二階段：查擺問題階段（ 10 月 8 日至 10 月 15 日） 突出重點，自我查擺。 （五）解決服務意識不強問題。 二、主要任務 通過作風紀律集中整頓活動的開展，努力打造一支愛崗敬業(yè)、作風務實、廉潔高效、有所作為的干部隊伍；促進兩個轉變，即促進
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