【摘要】?1、我們每個人都是一個的個體。 ?2、我們可以從以下三方面認識自己: ?、、 ?。 ?3、認識自我的徑:、。 ?4、如何悅納自己:、 ?、。 ?5、如何完善己:、、 ?。 獨立 ...
2025-09-26 14:19
【摘要】第一篇:學會調(diào)控情緒教學設(shè)計(精) 課題:學會調(diào)控情緒 授課教師:東陽市外國語學校趙偉斌教材:人民教育出版社七年級上冊思想品德 1、教學目標:情感態(tài)度價值觀目標:(1懂得調(diào)控好情緒對于個人生活和...
2025-10-04 10:44
【摘要】1、我們(wǒmen)每個人都是一個的個體。2、我們可以從以下三方面認識自己:、、。3、認識自我的徑:、。4、如何悅納自己:、、。5、如何完善己:、、。,堂前小測,獨立(dúlì),外在的體征,內(nèi)在(...
2025-10-26 13:52
【摘要】第二單元認識自我調(diào)控情緒第一課時豐富多彩的情緒“情緒”(定義)一、“我來比劃你來猜”?情緒?定義:情緒是人的一種內(nèi)心體驗;這種體驗是多樣而復雜的。?情緒的基本類型:喜、怒、哀、樂。二、探究園彩繪心情本的坐標圖上,完成“情緒體驗”曲線圖。
2025-11-10 14:21
【摘要】江蘇教育學院張國敏情緒是什么?對某人某事所產(chǎn)生的熱切感覺(intensefeeling)因為某個事情、某個人而發(fā)生的反應。是人對客觀事物的態(tài)度體驗,是人的需要是否獲得滿足的反映。情緒有哪些種類?–基本情緒:快樂、憤怒、恐懼、悲哀–與接近事物有關(guān)的情緒和情
2025-04-29 02:06
【摘要】第八章情緒、情感?了解情緒、情感的概述?認識挫折的含義與自我調(diào)控?理解情感智商學習目的與要求一、情緒、情感的概念(一)概念:情緒情感是指人對客觀現(xiàn)實是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。(二)情緒與情感的關(guān)系情緒情感生理需要
2025-04-29 02:10