【摘要】 封建君主專制制度 一 西方傳說中的基督耶穌誕生前幾個世紀,正值中國的春秋戰(zhàn)國(前770—前221年)之際,中國社會猶如一個大熔爐,處于劇烈而深刻的變動之中。新的階級關(guān)系醞釀出現(xiàn),奴隸制度走向解...
2025-09-21 20:43
【摘要】好了歌人人說做皇帝好,其實皇帝也苦惱;忠奸難辯睡不好,后宮爭寵吃不消;要是官吏選不好,貪污腐敗治不了;最怕地方造反了,身家性命也難保。君主專制政體的演進與強化皇帝丞相御史大夫太尉九卿監(jiān)察助理軍事回顧1:秦朝在中央實行政治制度?
2025-08-04 14:53
【摘要】專題一、古代中國的政治制度課標要求本專題主要學習古代中國政治制度的產(chǎn)生及其演變過程,探討其主要特點和影響。具體有:(1)了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容,認識中國早期政治制度的特點。(2)知道"始皇帝"的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。(3)列舉從漢到元政治制度演變的史實,說
2024-11-19 05:26
【摘要】專題一古代中國的政治制度第三節(jié)君主專制政體的演進與強化測試一、選擇題1我國古代皇帝制度的確立者是…………………………………………………()A.周武王B.秦始皇C.朱元璋D.乾隆帝答案:B2“主獨制于天下而無所制也”的提出者是………………………………………
2024-11-15 23:59
【摘要】第2講從漢至元政治制度的演變及明清君主專制的強化復習公開課教案蘭州四中歷史組魏存霞2020年5月12日【授課課題】第2講
2024-11-22 04:05
【摘要】金太陽新課標資源網(wǎng)第1頁共7頁金太陽新課標資源網(wǎng)第三課從漢至元政治制度的演變一、教學目標目標內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用中央政治制度的演變皇帝制度;
2024-11-21 06:30