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七年級52平行線及其判定教學設計(專業(yè)版)

2025-01-17 00:45上一頁面

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【正文】 ( ) 所以 ∠ D+____=180176。則 a∥ b.( ) 思考題:如圖 5,如果 ∠ ADE=∠ ABC,則 ____∥ ____; 如果 ∠ ACD=∠ F,則 ____∥ ____; 如果 ∠ DEC=∠ BCF,則 ____∥ ____. (三)應用新知,體驗成功 利用資源庫中的 “典型例題 ”進行教學 . (四)課堂小結,體驗收獲 ( PPT 顯示 ) 這堂課你學會了哪些知識?有何體會?(學生小結) 1.平行的定義; 2.平行線的存在唯一性(平行公理)及平行線的傳遞性(平行公理推論); 3.平行線的判定方法 3; 4.應用判定方法進行簡單的說理. (五)拓展延伸,布置作業(yè) ( 1)必做題:下列語句正確的是( ) ① 在同一平面內,兩條直線的位置關系只有平行、相交兩種 . ② 如果線段 AB 和線段 CD 不相交,那么直線 AB 和 CD 平行 . ③ 如果 a∥ b,b∥ c,那么 a∥ c. ④ 同旁內角相等 ,兩直線平行 . (A)① . (B)② . (C)①③ . (D)②③④ . ( 2)選做題:如圖 1,在海上巡邏的緝私船正在向北航行,在 A處發(fā)現(xiàn)在它的北偏東32176。,試說明 AB∥ EF 的理由 . 五、教學評價: (一 )選擇題 1. 下列說法中錯誤的有( )個 . ① 兩條不相交的直線叫做平行線 . ② 經過直線外一點,能夠畫出一條直線與已知直線平行,并且只能畫出一條 . ③ 如果 a//b, b//c,則 b//c. ④ 兩條不平行的射線,在同一平面內一定相交 . ( A) 0. (B)1. (C)2. (D)3. 2. 在同一平面內,直線 相交于點 O,且 ,則直線 和 的關系是( ) (A)平行 . (B)相交 . (C)重合 . (D)以上都有可能 . 3. 兩條射線平行是指( ) (A)兩條射線都是水平的 . (B)兩條射線都在同一直線上且方向相同 . (C)兩條射線方向相反 . (D)兩條射線所在直線平行 . ,則下列條件不能判定兩直線平行的是( ) (A)同位角相等 . (B)內錯角相等 . (C)同旁內角相等 . (D)同旁內角的平分線互相垂直 . ,如果 ∠ 1 與 ∠ ∠ 3 與 ∠ ∠ 2 與 ∠ 5 分別互補,那么( ) (A) . (B) . (C) . (D) 6.如圖,下列條件 ①∠ 1=∠ 5, ②∠ 2=∠ C, ③∠ 3=∠ 4, ④∠ 3=∠ 5, ⑤∠ 4+∠ 5+∠BDE=180176。; ∥ CD 證明:因為 ∠ 1=∠ 3, ∠ 2=∠ 4, ∠ 1+∠ 2=180176。時 ,AB∥ CD. (三 )解答題 13. 作圖 在梯形 ABCD 中,上底、下底分別為 AD、 BC,點 M 為 AB 中點, (1)過 M 點作 MN//AD 交 CD 于 N. (2)MN 和 BC 平行嗎?為什么? (3)用適當?shù)姆椒ǘ攘坎⒈容^ NC 和 ND 的大小關系. 14. 如圖, ∠ 1=120176。 教學設計 教學課件 多媒體素材 學習評價 擴展資源 您現(xiàn)
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