【正文】 第 28 頁 共 28 頁 （二）疏散 地震暫停后，需要進行疏散時，廣播響起。 xxxxxx（負責(zé)治安保衛(wèi)工作，布設(shè)演練場地，維護演練秩序，做好物資裝備的準(zhǔn)備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、 第 26 頁 共 28 頁 通訊等后勤保障設(shè)施。全園師生。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班主任應(yīng)立即清點人數(shù)，并向副指揮郭盼報告 “x 年 x 班參演人數(shù) x 人，安全撤離 x 人，報告完畢 ” ，同時記錄員記錄。 在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。 及時快速糾正學(xué)生一不正當(dāng)?shù)膭幼鳌Ｘ撠?zé)西側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。 四、演練安排 演練時間： 5 月 20 日 16： 00 參演人員 11 電信志愿者 x 人小學(xué)生 700 人教師 x 人 演練內(nèi)容： 演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。 （ 2）安全撤離順序。要周密部署，協(xié)作分工，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護 第 15 頁 共 28 頁 能力，使學(xué)生得到鍛煉，更要要防止在演練中發(fā)生意外事故。 疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。 當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到： 要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。 二、演練步驟 讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。 “ 老師同學(xué)們請注意，這是地震廣播。 老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。 當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到： 第 5 頁 共 28 頁 要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。時間約為三分鐘。應(yīng)急演練工作應(yīng)遵循 “ 安全、慎重、實效 ” 的原則。我校首先做好方案，明確分工。 地震發(fā)生后，組織疏散的信號。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。 疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。同學(xué)們聽到廣播后不要慌亂，要聽從指揮，有序撤離教室，由班主任帶領(lǐng)沿疏散路線從安全出口撤離。 讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。 疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。 地震發(fā)生，應(yīng)急避震信號發(fā)出。三樓的四年級首先疏散撤離，緊接著二樓的五年級、六學(xué)生疏散撤離至應(yīng)急避難場所。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié) 束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。（站在西樓梯一樓口） 毛寧峰。 當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時報告并作出處理。 避震開始，志愿者要按預(yù)先的分工， 迅速檢查各班學(xué)生避震情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。 ，所有志愿者迅速撤離于國旗臺 第 23 頁 共 28 頁 前整隊集合報數(shù)，并由最后一人向副總指揮報告志愿者撤離情況。 四、組織領(lǐng)導(dǎo)及人員分工 （一）根據(jù)演練的要求，建立演練領(lǐng)導(dǎo)小組。） 五、做好演練前 的準(zhǔn)備工作 確定班級疏散路線： 教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：南樓東樓梯口：小 六、中 三、中 六、大三；中間樓梯口：中 四、大 四、大七；西樓梯口：中 五、大 五、大六；北樓樓梯口：中 一、中 二、大 一、大二隊伍下樓道，一樓所有班級直接撤離到院內(nèi)，每個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。 “ 現(xiàn)在緊急避險結(jié)束，全體師生立即疏散 ” ，同時疏散警報信號哨聲響起，長鳴 60 秒，停 30 秒，反復(fù)兩遍為一個周期，時間共 3 分鐘。根據(jù)實際情況，若地震發(fā)生時震幅較小，直接進入疏散環(huán)節(jié)。） 后勤保障員。 二、演練時間和地點時間： 2024 年 5 月 12 日地點： xxx 幼兒園 三、參與演練人員。 各班學(xué) 生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。 在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙于保護頭部，不要站在窗邊。 要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是游戲。 總指揮：劉毅 副指揮：范爽（教學(xué)）、郭盼（疏散） 人員匯總：宋成成 信號員：王紅川 第 19 頁 共 28 頁 設(shè)備準(zhǔn)備及拍照攝像：康建劉曉波 各相關(guān)人員安排 ： 北樓班級帶隊疏散人員 一樓： 一年級（ 1）班班主任尹奇文超馮亞麗 一年級（ 2）班班主任楊凱旋蘇圣克姜靜月 二年級（ 1）班班主任常曉娜王紹陽白薇 二年級（ 2）班班主任朱志浩秦飛賈淑華 三年級（ 1）班班主任翟顯張路寬胡國真 三年級（ 2）班班主任劉儒鵬趙懿偉國歌 二樓： 四年級（ 1）班班主任胡文婕徐留思劉萌 四年級（ 2）班班主任張璐瑤李寧劉曉芳 五年級（ 1）班班主任王游耿曉強丁冉冉 五年級（ 2）班班主任劉艷爭何劍焦夢玉 六年級（ 1）班班主任張鵬趙海寶王立立 六年級（ 2）班班主任范爽唐忠任倪寧寧 疏散路線負責(zé)人員 解文凱。 進行模擬發(fā)生地震的演練。各班分成兩個小組，分別從教室的前門、后門疏散，利用走廊、樓梯撤離到操場。 五、演練步驟及要求： 應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。 老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。 第 10 頁 共 28 頁 一、目的 為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。 （三）疏散管理 疏散命令：由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長根據(jù)情況發(fā)布疏散命令； 第 8 頁 共 28 頁 疏散廣播。 （一）疏散路線 安全撤離順序：（各班分成兩