4警示教育處級(jí)干部自我剖析材料(專業(yè)版)
【正文】 當(dāng)今世界，正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的激列競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是文化科技之爭(zhēng)。僅僅滿足于有關(guān)安排學(xué)習(xí)，學(xué)過(guò)了事，在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在差 距，沒有對(duì)學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行認(rèn)真反思，沒有深刻鉆研。適應(yīng)時(shí)代的要求和形勢(shì)發(fā)展的需要，做一名優(yōu)秀的人大機(jī)關(guān)干部，我將在今后提高自己的 “ 四種素質(zhì) ” 思想政治素質(zhì)。只有這樣，才能更好更多地發(fā)揮人生的價(jià)值。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任的關(guān)系問題。 業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。作為當(dāng)代的處級(jí)干部，沒有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，難以稱得上是合格的領(lǐng)導(dǎo)。作為一個(gè)處級(jí)干部，其一言一行都有較大的示范作用，因此，其不僅要樹立 “ 愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) ” 的道德意識(shí)，陶冶情操；同時(shí)還要不斷強(qiáng)化法
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