二小五年級語文培優(yōu)補差工作計劃毛就春松(專業(yè)版)
【正文】 搞好家訪工作，及時了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。五年級語文培優(yōu)補差工作計劃 一、指導(dǎo)思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習習慣，形成語文基本能力。 溝通思想，切實解決差等生在學(xué)習上的困難。 加強交流，了解差等生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習的具體情況，盡量排除學(xué)習上遇到的困難。根據(jù)本班的實際情況，開展培優(yōu)補差工作。 堅持輔導(dǎo)工
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