4競(jìng)聘演講稿的精彩開(kāi)頭結(jié)尾范文(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者 。不管是學(xué)習(xí)期間還是走上社會(huì)，希望同學(xué)們遇事要保持冷靜，多考慮后果。 良好的行為習(xí)慣是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)和保障，在這最后的沖刺階段向同學(xué)們提出一些要求，希望大家嚴(yán)格遵守： 規(guī)范自己的言行： 正確認(rèn)識(shí)校紀(jì)校規(guī)，以理性去面對(duì) 并認(rèn)同，讓遵規(guī)守紀(jì)不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而變成一種自主的選擇。二兒子高興地大叫起來(lái)： “ 爸爸，我太高興了。從不因小事而計(jì)較， 與同學(xué)鬧矛盾。 ” 第二個(gè)詞是朋友。 每個(gè)人都渴望有朋友。 而有些同學(xué)，和一幫所謂的哥們兒，吃吃喝喝，東游西逛，甚至打架斗毆。你把我的小馬藏在哪里了。一個(gè)班級(jí)，如果大家都不去遵規(guī)守記，恪守班級(jí)公約，一個(gè)班級(jí)怎么能有戰(zhàn)斗力。 希望大家能在緊要關(guān)頭進(jìn)一步規(guī)范自己的言行，為自己小學(xué)的生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂(lè)，老師開(kāi)懷是因?yàn)槲覀兣d奮。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。傷害往往就是一時(shí)的沖動(dòng)和頭腦發(fā)熱。這一階段的成敗對(duì)于你們今后的人生起著至關(guān)重要的作用。如果是大家會(huì)是什么心情。 寬厚以待人，就是以大海般的胸懷對(duì)待身邊的人或事。 ” 沒(méi)見(jiàn)過(guò)，你說(shuō)幾句粗話(huà)，給別人揮動(dòng)拳頭，你家長(zhǎng)夸你說(shuō)： “ 我兒子長(zhǎng)大了，會(huì)罵人了，又把同學(xué)打了。真正的朋友可以分享快樂(lè)，可以訴說(shuō)不愿給父母說(shuō)的苦悶。這是學(xué)校和同學(xué)堅(jiān)決反對(duì)的，也是家庭和社會(huì)不允許的，更是不能容忍的，希引以為戒，要交益友，不交損友。 ” 父親看著兒子
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