【正文】 2，安裝拓展特點(diǎn)：各燈管之間可用于中接端子或者中接線將多支燈管并聯(lián)使用。信號(hào)一般從接在交流接觸器的一組常開上面，拆去原本接觸器有帶電源的接線，注（控制接觸器線圈斷開和吸和的 不能拆）然后接到軟開關(guān)接口。用幾段綁帶先將保溫棉綁緊固定好，然后再用綁帶從一邊以順時(shí)針的方向?qū)⑵淅p繞包緊，注：不能過于用力，應(yīng)以電磁加熱控制器的要求（控制器的線圈到被加熱金屬物體都有一定的距離要求，如果距離過小時(shí)會(huì)造成控制器因工作特性變差而發(fā)熱，甚至引起炸功率管。（ 1）確認(rèn)耗電的分區(qū)，一般就是進(jìn)料口兩個(gè)分區(qū)耗電（ 2）直接改前一個(gè)或者前兩個(gè)分區(qū)（ 3）改后一定要注意溫度的穩(wěn)定性， pvc 材料對(duì)溫度特別敏感。一般是 400 噸以下的使用一臺(tái)伺服電機(jī)， 400 噸到1000 噸左右的使用兩臺(tái)伺服電機(jī)， 1000 噸以上的使用三臺(tái)伺服電機(jī)。（ 2）、根據(jù)省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，開展公共機(jī)構(gòu)能源資源季度消耗統(tǒng)計(jì)工作。 第 11 頁 共 19 頁 一、總體思路 （一）把公共機(jī)構(gòu)節(jié)能法規(guī)、節(jié)能政策、節(jié)能知識(shí)教育納入領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新節(jié)能培訓(xùn)方式方法，提高領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的 認(rèn)識(shí)。四是響應(yīng) “ 多讀書，讀好書 ” 的號(hào)召，倡議學(xué)生把家中閑置的圖書帶到學(xué)校， 充實(shí)班級(jí)圖書角和學(xué)校書吧，與其它學(xué)生資源共享，實(shí)現(xiàn)“ 圖書換讀，低碳節(jié)約 ” 。從思想上牢固把握 “ 節(jié)能光榮，浪費(fèi)可恥 ” 的思想，培養(yǎng)全體師生有良好的節(jié)能意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，提高節(jié)能效果。 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧校園，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境 友好型社會(huì)的要求，以《節(jié)約能源法》和《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》為依據(jù)，以提高公共機(jī)構(gòu)能源利用效率為核心，以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、強(qiáng)化管理、落實(shí)措施，突出節(jié)能宣傳重點(diǎn)，利用各種形式開展節(jié)能宣傳工作，積極推進(jìn)我鎮(zhèn)各學(xué)校公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的開展，逐步改善我鎮(zhèn)各學(xué)校用能現(xiàn)狀，達(dá)到節(jié)約能源的目的。邀請(qǐng)外單位節(jié)能領(lǐng)域的專家學(xué)者以及節(jié)能工作先進(jìn)單位的節(jié)能行家舉行業(yè)務(wù)知識(shí)講座，適時(shí)組織相關(guān)單位節(jié)能工作 人員赴節(jié)能先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí)和交流工作經(jīng)驗(yàn)。 、車間級(jí)培訓(xùn)以及各班組的培訓(xùn)，必要要有相應(yīng)的培訓(xùn)記錄，培訓(xùn)人員簽到表，并做好相應(yīng)的記錄表，以便在日后查閱使用。 八、組織實(shí)施 節(jié)能辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。 ，開展學(xué)科滲透節(jié)能教育的教研活動(dòng)。嚴(yán)格控制空調(diào)使用。三是教育學(xué) 生倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)。 （一）、了解公共機(jī)構(gòu)節(jié)能和問題： 能耗現(xiàn)狀。 確保新建建筑符合建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)。還有就是看射膠量，射膠量比較大的節(jié)能效益比較好，如果是射膠量很小，壓力很高的機(jī)器就不改了。（ 2）了解機(jī)器的能耗（如果是燒煤的， 24 小時(shí)耗多少公斤煤，如果是用電的，平均每小時(shí)耗多少度電）。將高溫線或硅膠線按同一方向纏繞于 第 17 頁 共 19 頁 黃臘板上，線與線之間需要緊密纏繞于黃臘板上，接頭應(yīng)朝感溫探頭同一方向，使其美觀。工作處于正常狀態(tài)，安裝完畢。用時(shí)盡量將未接電源線的一端用三拼小圓扣蓋緊，防止進(jìn)水或觸電。 led 路燈，適用場(chǎng)所：城市道路，人行道，廣場(chǎng)，學(xué)校，公園，庭院，居住區(qū)，廠區(qū)等。三看波形，波形差不多等于正弦波的一半（有示波器條件情況下）。 2﹑測(cè)量料筒的長(zhǎng)度及直徑，計(jì)算出需多大規(guī)格的保溫棉，以及每個(gè)線圈需要多大規(guī)格的黃臘板，對(duì)其進(jìn)行裁剪。 電磁感應(yīng)加熱器采用的控制方式，沒有共模線圈和進(jìn)線 第 15 頁 共 19 頁 濾波的機(jī)器不宜采用硬控制。 五、有關(guān)要求 各部門負(fù)責(zé)人要高度重視，切實(shí)把培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，精心安排，認(rèn)真組織有關(guān)人員參加培訓(xùn)，保證培訓(xùn)效果。計(jì)劃制定過程充分征求有關(guān)單位和部門的意見和建議，集思廣益、科學(xué)論證。 4 月份，結(jié)合 “ 清明節(jié) ” ，組織文明祭祀知識(shí)培訓(xùn)。 各學(xué)校要積極探索，開展各種有趣有益節(jié)能教育培訓(xùn)活動(dòng)。 ，使學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)節(jié)能意識(shí)。 教育行為的先導(dǎo)是理念。以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)， 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持降低能源消耗強(qiáng)度、合理控制能源消費(fèi)總量相結(jié)合，確保事先 “ 十二五 ” 節(jié)能減排約束性目標(biāo)，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)，推進(jìn)我單位節(jié)能工作，切實(shí)發(fā)揮表率示范作用，引導(dǎo)和帶動(dòng)全體職工節(jié)能工作的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)我單位職工節(jié)能意識(shí)，培養(yǎng)良好的節(jié)能行為習(xí)慣，使其自覺成為我單位節(jié)能工作的宣傳者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，全面提升節(jié)能管理水平。