【摘要】全等三角形的判定明光市魏崗中學(xué)任吉平教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力目標(biāo)::掌握三角形全等的“邊角邊”判定方法,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用.:經(jīng)歷探究?jī)蓚€(gè)三角形全等地過(guò)程,體會(huì)利用操作,,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生有條理的分析、推理能力.、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):通過(guò)探究活動(dòng),感受數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿(mǎn)了探索以及數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性,體會(huì)數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了探索和創(chuàng)造,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):邊
2025-04-16 23:10
【摘要】三角形全等的判定(ASA和AAS)的說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!我是容城縣南陽(yáng)中學(xué)李會(huì)蘭,我說(shuō)課的內(nèi)容是“三角形全等的判定”,下面,我從教材分析、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程及教學(xué)反思四個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。一、教材分析:1、教材的地位及作用本節(jié)是冀教版八年級(jí)第十三章第三節(jié)第三課時(shí)的內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了三角形的初步認(rèn)識(shí)、圖形的全等、全等三角形的性質(zhì),
2025-08-05 01:29
【摘要】全等三角形的判定------SSS、SAS適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級(jí)初中二年級(jí)適用區(qū)域蘇教版課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60知識(shí)點(diǎn)全等三角形的判定方法:SSS、SAS教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過(guò)程,體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過(guò)程2、掌握用“邊邊邊(SAS)”、“邊角邊(SAS)”判定兩個(gè)三角形是否全等。寫(xiě)出推理過(guò)程。3、培養(yǎng)學(xué)生探索的精神和
【摘要】第一篇:全等三角形證明題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題 證明三角形全等專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)試題 ,已知△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在BC、AC邊上,且AE=CD,AD與BE相交于點(diǎn)F.(1)求證:DABE≌△CAD;(2)...
2025-10-16 05:24
【摘要】第1章三角形練習(xí)題基礎(chǔ)題★一、選擇題1.一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角中,銳角的個(gè)數(shù)最少為( )A.0 B.1C.2 D.32.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.三角形的三條角平分線(xiàn)交于一點(diǎn)B.三角形的三條中線(xiàn)交于一點(diǎn)C.三角形的三條高交于一點(diǎn)D.三角形的三條高所在的直線(xiàn)交于一點(diǎn)3.能將一個(gè)三角形分成面積相等的兩個(gè)三角形的一條線(xiàn)段是
2025-08-04 23:45
【摘要】初中全等三角形練習(xí)1.已知:如圖,點(diǎn)B,E,C,F在同一直線(xiàn)上,AB∥DE,且AB=DE,BE=:AC∥DF.2.如圖,已知:AD是BC上的中線(xiàn),且DF=DE.求證:BE∥CF.3.如圖,已知:AB⊥BC于B,EF⊥AC于G,DF⊥BC于D,BC=DF.求證:AC=EF.4.如圖,在ΔABC中,AC=A
2025-03-24 07:40