一位數(shù)與兩位數(shù)相乘例1教案趙丹丹(專業(yè)版)
【正文】 師：哪個(gè)小朋友愿意將自己的練習(xí)紙拿到實(shí)物投影上和大家校對(duì)一下？ （學(xué)生校對(duì)） 五 、鞏固反思，強(qiáng)化豎式計(jì)算 改錯(cuò) 師： 小朋友完成得真不錯(cuò)，老師這里有 3 道乘法 豎式， 你們看這些卡片上的豎式有問題嗎？在練習(xí)紙上第三題試著改錯(cuò)。 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)舊知 師：我們先來進(jìn)行口算 搶答游戲 （ 出示口算卡片 ，并板書 ） 3 40 3 2 5 7 4 60 60 3 4 8 師： (過渡 )這是我們之前學(xué)習(xí)過的整十?dāng)?shù)乘法和表內(nèi)乘法，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)乘法，我們看看， 這 些 本領(lǐng)還能幫助我們解決今天 的 問題嗎？ 二、 創(chuàng)設(shè)情境 ， 探究算法 師：今天，這片森林里來了 3 個(gè)只可愛的大象，他們把自己搬運(yùn)木頭這件事，編成了數(shù)學(xué)故事，你 看到 什么數(shù)學(xué)信息？ （ 3 頭大象，每頭大象搬運(yùn)了 42 根木頭 ） 師：可以提出什么數(shù)學(xué)問題 ? （ 一共搬運(yùn)了多少根木頭？ ） 師：怎么列示？ （ 3 42） 師 ： （揭題）這就是今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容《一位數(shù)與兩位數(shù)相乘》 (板書 ) 這個(gè) 算式，你會(huì)算嗎？ 將你的算法寫在練習(xí)紙上第一題。 師：（ ppt 出示 ） 這種方法你看得懂嗎？ 打開書本 P17 可以和 同桌討論一下 。 師 ： 現(xiàn)在開出的是二等獎(jiǎng)（ 105） 師：一等獎(jiǎng)（出示 168） 4 42= 4 2 4 168 1 3 82=246 8 2 3 2 4 6 1 53 2=56 5 3 2 5 6 1 大象租車 師：運(yùn)動(dòng)會(huì)要結(jié)束了， 象群準(zhǔn)備租
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