七年級語文上冊第23課女媧造人課件共37張ppt(專業(yè)版)
【正文】 我國古代曾有豐富的神話傳說，大部分保存在《 山海經(jīng) 》 中，例如夸父逐日，精衛(wèi)填海，大禹治水等等，而且 《 淮南子 》 中也記載了我國古代著名的四大神話：女媧補天，共工氏怒觸不周山，后羿射日，嫦娥奔月。于是女媧就安排男女婚配。 品讀神話，整體感知 思考：１．女媧為什么要造人？ ２．女媧是怎樣造人的？ 女媧造人 原因 : 感到孤獨荒涼 過程 揉團黃泥造人 揮濺泥點造人 男女婚配造人 品讀神話，整體感知 奇跡出現(xiàn)了，這些“泥娃娃”一放到地上就活動起來，動動手腳，搖搖腦袋，睜眼望世界，張嘴出聲音，嘰里呱啦地吵著、笑著，蹦蹦跳跳地奔忙著。是古代勞動人民對社會和自然現(xiàn)象的美妙解釋和奇特想象，他們把自然力神化、人格化，在幻想中不自覺地進行藝術(shù)加工，創(chuàng)造出許多神的故事，這就是神話。n 莽莽榛榛： 詞語解釋： 澄澈 : 綿延： 草木叢生的樣子。女媧揉團黃土造成人。 在中國有女媧造人美麗神話，在西方有上帝造人的宗教神話，人類的起源到底是什么，要依賴科學的解釋。 中國神話和西方神話的區(qū)別 ? （一） 西方神話各體系大多比較集中統(tǒng)一 ,圍繞一個中心 (比如希臘神話便是圍繞奧林匹斯諸神層層展開 ),有著內(nèi)容集中完整，系統(tǒng)化程度非常高等特點 .主神 ,作為最高領(lǐng)導(dǎo)的神的地位明確清楚 . ? 而中國神話零碎混亂 ,各個體系之間相互滲透影響 ,雖然有過整合的試圖 (比如將天界分為幾個方位 ,將佛教的佛祖與道家的玉皇大帝以及其他體系中的眾神融合在一個體系中 ),但給人的印象 ,仍然是各體系主神之間關(guān)系地位混亂矛盾 . ? （二）西方神話中的神們 ,大多數(shù)的神格(大概除了宗教神話中的完美萬能的創(chuàng)世者 )幾乎
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