【正文】 (五 )課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則 四、反思 本次活動，孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，提高了安全意識，并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的 良好的行為習(xí)慣。 通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 幼兒園交通安全日活動方案（篇 14） 為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識，預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故，結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實際情況，開展 “ 交通安全教育宣傳 ” 活動制定如下工作方案： 一、活動目標(biāo) 全園幼兒參與 “ 宣傳活動 ” 受教育率達(dá)到 100%。 10:00— 10： 30：統(tǒng)一參觀、體驗、觀感交通安全影像、展板、資料室。 三、編輯時間、內(nèi)容 編印 的《宣傳手冊》計劃采用銅板紙彩色印刷， 20P，印刷 3萬份。 看課件： 植物，人，安全標(biāo)識，交通安全知識。 乙：我們有些少先隊員不但自己能遵守交通規(guī)則，看到別人違反交通規(guī)則，還能上前勸阻并進(jìn)行宣傳呢 /請看表演《不要爬欄桿》（兩生表演《不要爬欄桿》）甲：大家看了表演一定會稱贊這位少先隊員做得對。組織市民在公交車站臺處按序上車。 各項雜費 20萬元，由 x郵政局通過招商方式解決。對獲得優(yōu)秀心得體會編印小手冊，作 為本次活動的輔助教材，以便來年學(xué)習(xí)使用?；顒又?，一切行動聽指揮，學(xué)員不得打鬧、推搡、喧嘩和吃零食。各部門既要按照分工抓好工作落實，又要協(xié)調(diào)好與其它部門之間的關(guān)系，做到相互理解、相互支持，相互配合。 學(xué)校會同公安部門，利用學(xué)校出早操、課余等時間，組織學(xué)生進(jìn)行交通手勢指揮操訓(xùn)練，通過練習(xí)交通手勢指揮操，加深對交通安全法律法規(guī)知識的理解和交通安全重要性的認(rèn)識。 請黎明派出所的民警同志來校對學(xué)生進(jìn)行 2次交通安全知識講座，使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。在 12月 5日前完成。 開展 “ 小手拉大手 ” 教育體驗活動。 由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序，安全護(hù)送幼兒過馬路。對本單位職工、村民特別是具備機(jī)動車駕駛資格的駕駛?cè)诉M(jìn)行面對面的交通安全教育。 一、指導(dǎo)思想 以 “ 五進(jìn) ” 活動為總抓手，以遏制重特大道路交通事故為重點，根據(jù)省、市、區(qū)政府 “ 壓事故、保暢通 ” 的總體要求，嚴(yán)查、嚴(yán)糾、嚴(yán)懲道路交通事故違法行為，加強(qiáng)道路交通安全宣傳網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，促進(jìn)長效管理機(jī)制的建立，使嚴(yán)重交通違法行為得到有效遏制，全鄉(xiāng)行車秩序有較大的改觀；使嚴(yán)重交通違法行為導(dǎo)致的交通事故明顯下降，確保交通安全形勢的穩(wěn)定。 (二 )第二階段： 11月 22日 — 2月 20 日，為具體實施階段。 (三 )第三階段： 2月 21日 — 28日，總結(jié)考評階段。 三、活動時間： 20__年 11月 — 12 月 四、活動形式和主要內(nèi)容： 充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《 “ 文明在路上 ” 公約》 (文明行 路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護(hù)欄、不沿馬路并肩行走；文明乘車：不亂上亂下、不強(qiáng)行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾； )為主要內(nèi)容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個個參與，增強(qiáng)全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。針對校園交通安全管理的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效的措施，扎實的做好校園交通安全宣傳工作，為全校師生創(chuàng)造一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。 四、工作要求 提高認(rèn)識，強(qiáng)化落實 交通安全宣傳進(jìn)校園是一關(guān)系每位師生切身利益的大事，各部門、年級、各班都要積極行動起來，根據(jù)活動方案要求，完成 、落實。要求自行車做到 “ 三有 ” ：有剎車、有車鎖、有車鈴；學(xué)生騎車必須填寫申請表并讓家長簽字同意。 四、工作要求 (一 )加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。 。內(nèi)容以 “x 市交通安全反思日事故案例匯編 ” 為主，采用問答式，例：超載會帶來哪里危害？相關(guān)法規(guī)解釋，列舉一個超載事故案例，反思語。 x郵政局：作為承辦單位，負(fù)責(zé)本次方案活動的具體執(zhí)行。 幼兒園交通安全日活動方案（篇 8） 當(dāng)您在感受現(xiàn)代交通工具給您帶來便捷生活的同時，是否也為日益嚴(yán)峻的交通問題反思過呢 ?追 求平安快樂是每個人心中的愿望。 “ 交通安全，人人有責(zé) ” ，讓我們從點滴做起，知道必要的交通安全常識。 通過活動使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，把 “ 安全 ” 牢記心中，做安全知識的小宣傳員。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！ 聆聽：《祝你 平安》歌曲。市公安局交巡警支隊根據(jù)活動的內(nèi)容，編寫好活動的材料，并提供機(jī)動車重點單位、駕駛?cè)说木唧w信息，以便寄發(fā)《宣傳手冊》。 二、討論活動：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則 ? 引出討論話題。 由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序，安全護(hù)送幼兒過馬路。 主持小結(jié)： A：生命在你手中 ，交通安全不容忽視。 。 主持 A讀新聞。 ，不少于 1次。 活動過程： 一、觀看 VCD，了解遵守交通規(guī)則的重要性。以本次 “ 全國交通安全反思日 ” 宣傳活動為契機(jī)，開展多種形式的宣傳教育活動，著力提高他們遵守道路交通法律法規(guī)意識和自我保護(hù)能力。 交通安全歌： 師：考考你： 在屏幕出現(xiàn)問題： 活動總結(jié)：通過今天的 “ 關(guān)愛生命，快樂成長 ” 主題班會，大家已認(rèn)識到關(guān)愛生命，快樂成長的重要性。 合：同學(xué)們，讓我們一起放聲高唱，唱己的心聲吧 甲：請聽，《交通安全歌》（全體起立高唱《交通安全歌》） （三）輔導(dǎo)員（進(jìn)行活動） 幼兒園交通安全日活動方案（篇 10） 一、活動目標(biāo) 讓學(xué)生知道時時刻刻都要注意安全。 二、活動準(zhǔn)備： 《交通安全歌》（自編） 、故事、快板、表演、小記者采訪等節(jié)目的排練。 為全省 “ 文明交通百千萬億活動 ” 提高宣傳報道素材，使中央文明辦、公安部開展的三年 “ 文明交通行動計劃 ” 落到實處，使 x 的交通狀況有一個好的面貌，有效減少交通事故，為 x 人民提供良好的交通環(huán)境。 x市公安局：作為主辦單位，具體工作由交巡警支隊主辦，對活動的全程、內(nèi)容、實施、評比進(jìn)行全程把控。宣傳冊內(nèi)配一張 x交通事故教育光盤。 二、活動主題 “ 童學(xué)交規(guī) ” 周末交通安全體驗日 三、活動時間 2024年 4月 20日上午 8： 30— 10： 00 四、活動地點 __市交警支隊 五、參加人員 __活動中心口才社團(tuán)、象棋社團(tuán)師生及家長自愿參加。 (二 )領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在少先隊總輔導(dǎo)員室，負(fù)責(zé)宣傳月活動具體工作。 組織全校學(xué)生觀看安全教育 VCD。 開展一次文明交通學(xué)生，家長互動活動，學(xué)校印制一批文明交通安全宣傳單，向?qū)W生發(fā)出文明交通倡議，由學(xué)生帶回家長簽字，并要求家長在交通文明方面指出意見及建議，然后交回學(xué)校。 幼兒園交通安全日活動方案（篇 4） 為響應(yīng)市政府 號召，切實加強(qiáng)我校師生交通安全管理，提高廣大師生交通安全意識、交通文明意識、社會公德意識、自我保護(hù)意識，充分發(fā)揮交通安全宣傳教育在預(yù)防和減少道路交通事故的重要作用，有效防范師生的交通事故的發(fā)生，全力打造平安校園。 一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： __ 主任： __ 組員： __ 二、指導(dǎo)思想： 倡導(dǎo)文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預(yù)防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風(fēng)尚的重要 舉措，是弘揚(yáng)社會主義榮辱觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的實際行動，也是推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。 學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點，選擇有針對性的交通事故典型案例，在校園宣傳櫥窗或宣傳欄上展出。 六、宣傳步驟和工作措施 此次宣傳活動從 11月 16日起至 20__年 2月底結(jié)束，共分為三個階段：