【正文】 消防演練總結(jié)篇 15 本著 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 的宗旨，在 “ 奮戰(zhàn) 40 天全年保平安 ” 方案指引下，這次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，全部 768 人住宿生，僅用 1 分 20 秒集合完畢。 我們的應(yīng)急演習(xí)工作雖然結(jié)束了，但我們?yōu)閼?yīng)急預(yù)案開展的演習(xí)工作卻剛剛起步。 在該演習(xí)預(yù)案中，首先確定 “ 報(bào)警 和人員應(yīng)急疏散 ” 作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)的演習(xí)科目。 演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保 演練萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演練可以提高全體員工的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)員工的逃生自救能力，可以檢驗(yàn)公司消防設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況，同時(shí)做好公司的安全事故防范工作。通過(guò)演前培訓(xùn)，讓我們對(duì)消防知識(shí)有了更多的了解，也讓我們學(xué)會(huì)在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，如何有效的報(bào)警，如 何滅火和逃生。 四、存在的問題： (1)一些同學(xué)對(duì)緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現(xiàn) “ 緊急 ” 二字 ,動(dòng)作不夠快，導(dǎo)至疏散時(shí)間較長(zhǎng)。會(huì)上張少力副校長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。 演練結(jié)束 后，主持人對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)，對(duì)學(xué)生安全演練中出現(xiàn)的問題作出了小結(jié)和分析，重申了防火安全以及火災(zāi)逃生的重要性。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。 消防演練總結(jié)篇 5 為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防 安全教育，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，僅有全體職工共同關(guān)心、積極參與，不斷加強(qiáng)消防安全職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的本事，才能構(gòu)成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。從而證明我們制定的應(yīng)急預(yù)案中，火災(zāi)報(bào)警及人員應(yīng)急疏散程序是可行的。 勇同志宣布消防演練結(jié)束。 二、演練目的明確，預(yù)案策劃周密 演練的成功、失敗與否，策劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵，而策劃演練預(yù)案的首要前提是明確演練目的。 這樣的演練活動(dòng)，它不僅僅為我公司積累了演練的經(jīng)驗(yàn)，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作供給了借鑒。以下是消防演練總結(jié) 15 篇。 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署 應(yīng)急預(yù)案的演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練 所經(jīng)歷的各個(gè)階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫忙。 三、宣傳培訓(xùn)到位，職工意識(shí)增強(qiáng) 經(jīng)過(guò)演練前期對(duì)演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全公司職工了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應(yīng)當(dāng)做什么、能夠做什么、如何去做等。 在報(bào)警和人員應(yīng)急疏散的消防演練全過(guò)程中，滅火行動(dòng)組做的最好。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離感受和參與滅火，大家都十分重視這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。 分行義務(wù)消防隊(duì)的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。 演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、 “ 一切行動(dòng)聽指揮 ” 觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。演練過(guò)程學(xué)生都能夠聽從指揮 ,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到校門口集合。演練中，從火 警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。 二、籌劃縝密 ，演練方案安全可行 學(xué)校政教處認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。 第三 ,班主任要在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。滅火組組長(zhǎng)親自帶隊(duì)，提著滅火器趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng) ，熟練運(yùn)用之前培訓(xùn)中所學(xué)到的消防滅火知識(shí)，對(duì)大火進(jìn)行撲滅。 20__年 11 月 9 日是全國(guó)第 25 個(gè)消防日，隨著 119 消防宣傳日的到來(lái)，我園認(rèn)真組織開展了以 “ 消防安全從我做起 ” 為題材的 “11 。通過(guò)此次消防演習(xí)，為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。由于演習(xí)任務(wù)分工較多，責(zé)任重大，各部門積極投入到活動(dòng)的來(lái)。通過(guò)上一周的消防培訓(xùn)，員工們都已經(jīng)能掌握滅火器的正確使用方法。 在出宿舍時(shí)，應(yīng)先把障礙物盡量移邊，以便學(xué)生能夠快速順利的走出走廊。 清點(diǎn)人數(shù)后，分別由 __、 __、 __分別向大家演示了在緊急情況下如何正確使用滅火器，大家了解到滅火器的使用 需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人，滅火的順序應(yīng)該是由近及遠(yuǎn)、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。各部門主管級(jí)以上干部及各部門義務(wù)消防員、消防報(bào)警專業(yè)人員、人員 清點(diǎn)負(fù)責(zé)人、引導(dǎo)疏散負(fù)責(zé)人以及物資搶救負(fù)責(zé)人各就各位。 ” 的重要指示。 消防演練總結(jié)篇 12 為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí) 逃生、自救能力， __年 __月 __日上午 x 點(diǎn)左右，幼兒園對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活 動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區(qū)域。 部分新近員工對(duì)消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)講解，我們才有了更深的 39。 公司準(zhǔn)備燃油 10 升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐 (燃燒木材的容器 )2 個(gè)、滅火器 410 個(gè)、水帶 2 盤、槍頭 1 個(gè)。到達(dá)指定位置后，各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。 這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。 這次演練活動(dòng)的成功，與校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。 消防演練總結(jié)篇 6 為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，從而維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 三、后續(xù)計(jì)劃 減少事故給分行帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。 根據(jù)上級(jí)對(duì)消防演練的要求，向職工告之了演練日期，時(shí)間和地點(diǎn)。 此時(shí)，車間第一個(gè)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的人員，迅速向本部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)按照應(yīng)急預(yù)案要求向公司總指揮報(bào)警。 ”。 這次演習(xí)活動(dòng)，告別了純 粹的 .書本教育方法，讓同學(xué)們?nèi)轿坏捏w驗(yàn)了火災(zāi)發(fā)生的過(guò)程，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。接著便是滅火演習(xí)，只見消防叔叔先拔掉保險(xiǎn)銷，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，用力壓下開關(guān) ，動(dòng)作干凈利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學(xué)們是驚嘆連連。確保演練全過(guò)程的安全。 演練領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及全體工作人員于 10： 00 分準(zhǔn)時(shí)就位，消防演練正式開始。下頭將存在的主要問題總結(jié)如下： 報(bào)警及應(yīng)急疏散的過(guò)程中，個(gè)別人對(duì)報(bào)警程序及應(yīng)急疏散方法還是不太熟悉，應(yīng)用的不熟練 。演練結(jié)束后由副校長(zhǎng)作總結(jié)性講話。從樓層疏散到一樓的人員未按照合理的疏散通道進(jìn)行疏散，導(dǎo)致人員疏散秩序混亂，降低了逃生救援的效果。 以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提高。演練中，從警報(bào)鈴聲響起，全部學(xué)生從