[名校聯(lián)盟]山東省鄒平縣實驗中學九年級歷史上冊第9課古老印度的抗爭教案(專業(yè)版)
【正文】 基礎過關 自主學習，完成知識盤點，初步構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)： 見金榜 —— 知識梳理 結(jié)合學案的知識梳理，快速記憶基礎知識，然后起立背誦。 ，認識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國的重要條件之一 ，概述章西女王領導反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡。 （ 3）（ 現(xiàn)代大工廠 ）制度建立起來。 民族起義意義 ： 第一，充分顯示了印度人民的力量和采取民族獨立的決心。 3.概述章西女王的英勇事跡。 1814 年，（ 史蒂芬孫 ）發(fā)明了蒸汽機車，邁入了火車時代。 英國對印度的殖民擴張，給英國帶來了大量的額財富和生產(chǎn)資料，這些財富迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)資本，大大促進了英國資本主義的發(fā)展。 四、教學過程 教師活動 學生活動 時間 預設 復備
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