aoouiu教學(xué)設(shè)計(jì)3(專業(yè)版)
【正文】 教師帶讀紅色的音節(jié)。 用翻板卡片復(fù)習(xí) ao ou iu 構(gòu)成的音節(jié)。）指名讀、齊讀。板書： ao。 學(xué)會(huì)聲母與 ao ou iu 拼讀音節(jié)。 （三）教學(xué)復(fù)韻母 ao ou iu。 （ 1）看插圖：圖上畫著誰在干什么？（人們?cè)谟斡境乩镉斡尽? 卡片認(rèn) 讀 ao ou iu，說說你是怎么發(fā)音的？ 對(duì)比讀： a—— ao o—— ou i—— iu，說說有什么不同。 看插圖，說說圖上畫的是什么？他們?cè)诟墒裁矗磕隳芸磮D說 幾句話嗎？ 拼拼讀讀圖下面的音節(jié)，（自由讀、指名讀、齊讀）連成句子讀一讀，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓。 （七）認(rèn)生字。u j— iǔ→ jiǔ，分別說說聲母和韻母各是什么？（指名讀、齊讀） 四聲組詞，由教師領(lǐng)讀。 i o（熬藥）ǎ o（棉襖）224。 認(rèn)識(shí)“小、愛、吃、魚、和、牛、草、好” 8 個(gè)生字，并能在一定的語境中使用。） （二）引出新課，提出要求。 u（243。 打亂次序讀帶調(diào)的 ao ou iu。 出示
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1