一顆小豌豆的教學(xué)反思1(專業(yè)版)
【正文】 二是多媒體課件的運用達到了幫助學(xué)生直觀形象理解感悟重點、難 點的作用?！兑活w小豌豆》教學(xué)反思 《一顆小豌豆》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。本課的教學(xué)重點是抓住重點句段，體會感悟小豌豆把綠葉和鮮花奉獻給生病的小姑娘，讓她看到了生的希望，看到了美麗的世界，給了她戰(zhàn)勝病魔的勇氣。教學(xué)中采用默讀、自由讀、指名都、范讀等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點句段感悟小豌豆的奉獻精神。全文主要講述了一顆小豌豆在一座 小樓的窗臺裂縫里發(fā)芽、長葉、開花，小豌豆頑強的生命力，使一位身得病的小姑娘鼓起勇氣戰(zhàn)勝了病魔，小豌豆也從中得到了快樂這樣一件事情。 在指導(dǎo)學(xué)習(xí)這一重點時，我先要求學(xué)生默讀課文，邊讀邊畫句子，然后組織討論
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