5新中國的民主政治建設(shè)教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 二 人民代表大會(huì)制度的確立： 三 民族區(qū)域自治制度的建立： 九 課后反思 ： 從 確立的 教學(xué)目標(biāo) 和教學(xué)內(nèi)容 上看，整節(jié)課順利地完成了教學(xué)任務(wù) 。所以，我們在處理民族關(guān)系要慎之又慎，防止影響民族團(tuán)結(jié)的狀況。 教師總結(jié)：（ 1）新民主主義革命時(shí)期， 各民主黨派和中共有過 密切合作。 教師：新中國成立后，擺在中國人民面 前 最緊迫的任務(wù)有兩項(xiàng)，一是恢復(fù)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，建立人民民主政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；二是鞏固 新生的 政權(quán)，建設(shè)社會(huì)主義民主政治體制。 1 第 20 課 《新中國的民主政治建設(shè)》 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)分析 ： 課程標(biāo)準(zhǔn)對本課的要求是：“ 概述中華人民共和國成立的史實(shí)，闡述人民代表大會(huì)制、 中國 共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的建立和完善，認(rèn)識我國民主政治的特色。本課 主要圍繞民主政治體制， 講了三大政治制度 的建立和完善。（ 2）過渡時(shí)期，各民主黨派愿意接受中共的領(lǐng)導(dǎo)。那對于采取什么民族措施治理少數(shù)民族就顯得尤為重要，那作為中國政府，究竟中國采取了什么樣的民族政策來維護(hù)民族穩(wěn)定？ 板書：三 民族區(qū)域自治制度的建立： 創(chuàng)設(shè)情境：展示《民族大團(tuán)結(jié)》圖片 ，學(xué)生自學(xué)教材相關(guān)史實(shí)。 整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)緊密相扣，層層遞進(jìn)，重 、 難點(diǎn)知識突出；能夠運(yùn)用多種教學(xué)方式，如合作探究、史料結(jié)合、問題設(shè)置、圖文結(jié)合等 ；有效發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用 ， 體現(xiàn)出了 新 課改的要求。 6 七 作業(yè)布置： （略） 八 板書設(shè)計(jì) 板書 : 一 政治協(xié)商 制度的形成 ： 1. (1) 初步建立：①背景：②召開：③內(nèi)容： （ 2）新發(fā)展：八字方針的提出。 【過渡】中國是一個(gè)多民族的聚集的地方，各民族的風(fēng)俗習(xí)慣不同。 學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容 【師生互動(dòng)】 ：聯(lián)系“資料回放”，想一想我國為什么實(shí)行多黨合作的政治協(xié)商制度。 五 教學(xué) 過程 ： 播放 電影 《開國大典》片段 ， 1949 年
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