5如何提高公文寫作質(zhì)量的體會(huì)(專業(yè)版)
【正文】 寫作公文提綱時(shí)，盡量具體到一、二、三級(jí)標(biāo)題以下各層次的內(nèi)容，并對(duì)每一級(jí)標(biāo)題下所要表述的內(nèi)容都作相應(yīng)的注明。其中最重要的是 “ 精心設(shè)計(jì)提綱 ” 。三是多學(xué)本職業(yè)務(wù)知識(shí)和有關(guān)政策法規(guī)。收集資料的方法，就是要用好 “ 兩把刀、一支筆 ” 。由于上級(jí)機(jī)關(guān)的指示精神有時(shí)是指導(dǎo)性、原則性的，加之領(lǐng)導(dǎo)在考慮成熟某個(gè)問題前，其意見想法有時(shí)還不連貫、不集中、不清晰，因此，起草公文時(shí)要善于把握領(lǐng)導(dǎo)意圖的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)行必要的提煉、概括、完善、拓展、創(chuàng)新，做到融會(huì)貫通。這一步實(shí)際就是寫主標(biāo)題，是寫好提綱的關(guān)鍵。特別是寫作時(shí)效性較強(qiáng)的請(qǐng)示和新聞性、動(dòng)態(tài)性簡(jiǎn)報(bào)等 ，更要注意公文寫作的時(shí)效性，避免錯(cuò)失解決問題、反映情況的良機(jī)和新聞變 “ 舊聞 ” 的現(xiàn)象。公文提綱寫作方法：可采用 “ 綱目設(shè)計(jì)法 ” ，即首先使用序碼標(biāo)識(shí)的方法，將全文分成若干部分，標(biāo)出每一部分要寫的主要內(nèi)容；然后采取劃分邏輯層次的方法，把各部分要敘述的具體內(nèi)容用序碼標(biāo)注出來。要做到這一點(diǎn)，平時(shí)就要注意學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)機(jī)關(guān)的有關(guān)指示精神，熟悉有關(guān)工作部署和要求，善于站在上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)和全局的角度觀察問題、分析問題、思考問題。積累資料有兩種途徑：一種是從工作和生活中收集 “ 第一手資料 ” ；另一種是從文件和有關(guān)材料
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