42第七單元24、古詩二首(專業(yè)版)
【正文】 （ 2） 展開想象，用自己的語言講述詩意。 （ 3） 范讀詩文。 教學過程： 一、感情導入。 ，或教師范讀。 、掛圖或光盤。 教學重點： 朗讀古詩，熟讀成誦，在朗讀中感受詩所描寫的景色和牧民的生活。學生嘗試互相解疑，教師點撥講解難懂的詞語句子。 教學重點： 學習古詩內容，體會作者表達的思想感情。 （ 2） 根據預習的情況對古詩質疑。 理解兩行詩句的含義，再說說抓住哪些關鍵詞來理解？ ，你的腦海中會呈現出母親關愛你們的一幕幕嗎？此時此刻你有什么感受？ 品讀五、六行詩句。 、入意境。 （ 1） 回憶學習方法。誰能背背你喜歡的詩篇呢？ 。指名讀，評議指導，反復練習。這首詩寫作時間離現在已有 1500 多年了。背誦古詩。 ，把詩
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