【正文】 同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了， 72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。 說(shuō)話吞吞吐吐 結(jié)結(jié)巴巴時(shí) “我 …… 我 …… 沒(méi)拿。你憑什么，做了壞事，還要耍嘴。 和其它人物描寫(xiě)的方法相結(jié)合。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。不夠白凈的臉上有許多褐色的雀斑。 ? 我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng)，他胖乎乎的圓臉上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。 ? 魏巍 《 我的老師 》 他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。 ● 這幾則尋人啟事中包括哪些 相同 的內(nèi)容 ？ ● 這在人物的描寫(xiě)中屬于什么描寫(xiě)？ 肖像描寫(xiě)： 對(duì)人物 外在特征 (外貌、神態(tài) )描寫(xiě)。一對(duì)火眼金睛炯炯有神 ,透露出鏟除一切妖魔的決心。 兩彎似蹙非蹙眉 ,一雙似喜非喜含情目。 1 、 姐姐七歲 ， 是一年級(jí)學(xué)生 ， 穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲 ， 胖墩墩的像個(gè)小東瓜 ， 又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米 。 他的手中端著一 個(gè) 破 舊的茶碗， 那 犁耙似的手 啊 ，曾創(chuàng) 造了多少大米白面， 多少大豆高梁！ 他 的 身后，是 汗水 換來(lái)的一片金 黃 。（試用 “細(xì)寫(xiě)公式”修改。 動(dòng)作描寫(xiě)成功的例子 出一塊雪， 露 出地面，用一枝短棒 支 起一面大的竹篩來(lái)，下面 撒 下秕谷，棒上 系 一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 牽 著， 看 鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一 拉 ，便罩住了。 玻璃窗被砸壞了，開(kāi)了一個(gè)籃球大的窟窿。 試做下列幾種修改： 我不停地在 心里念叨 ：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)單放機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。 完成課本 60頁(yè)的寫(xiě)作實(shí)踐二或三 。在拿到試卷之前，我 緊張 得要命，就怕自己考砸了。比如上課時(shí)、游戲時(shí)、在家時(shí)、在外時(shí) …… 即使是同一個(gè)人，同一句話，在不同場(chǎng)合說(shuō)的方式、語(yǔ)氣都應(yīng)有所不同?？墒撬?穿 過(guò)鐵道，要 爬 上那邊月臺(tái)，就不容易了。寫(xiě)人要抓住最富特征的、最能表現(xiàn)其精神面貌的地方，對(duì)于描寫(xiě)對(duì)象肖像的與眾不同之處要詳細(xì)刻畫(huà)，最好能夠結(jié)合人物的性格來(lái)刻畫(huà)。 實(shí)戰(zhàn)二 . 凸顯神韻 一張 古 銅 色的老 臉 上，滿是 艱 辛 歲 月耕耘出 的 一 條條車轍 似的 皺紋 。 我們來(lái)了不久，在廚房里吃飯的時(shí)候，就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵：兩個(gè)舅舅忽的一聲站起來(lái)，把身子探過(guò)桌子，沖著外祖父大叫大吼， 像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。 進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn) 。 —— 魯迅 《 故鄉(xiāng) 》 只見(jiàn)他黑臉短毛， 長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚， 穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。他 個(gè)子不高 ， 胖 墩墩的，翹 鼻子 、 薄嘴唇 。胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體 “一”字 。只要他一眨巴眼兒，準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。別看我不漂亮，我可從來(lái)沒(méi)為我的容貌煩惱過(guò) 。 魯迅筆下的 閏土 他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著?！? 李星 使勁地咽了一口水，神情恍惚。 說(shuō)話時(shí)表示聲音的延長(zhǎng)