為人民服務——教學課件(專業(yè)版)
【正文】 只有這樣才是名符其實的革命者，人活著才有意義。 第二段結構特點 ?人總是要死的，但死的意義有不同。 理解詞語 ?死得其所：所，處所。延安邊區(qū)軍民的大生產運動，這年夏天，上級決定內衛(wèi)班的部分同志到延安北邊的安塞去燒木炭，有一次，炭窯忽然坍塌，將張思德埋住了而犧牲。ng鴻雁。 哀思：悲哀思念的感情。 ?第二層：講怎樣對待困難，要看到成績、光明，要提高我們的勇氣，不要灰心。 議論文特點 ?圍繞中心分層論述的表達方法。 第三句講凡是符合“說得對”、“對人民有好處”這個條件，不管是誰的批評和意見，我們都要改正，都要照辦?！坝凇?，表示比較。ng ?遷 qiān遷移。當時，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。 ?五湖四海：泛指全國各地。最后肯定張思德的死比泰山還要重。 這句話的意思是：人總是要死的，有的
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