4立德樹(shù)人為人師表演講稿(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 師德不但可以感染學(xué)生，也能為教師樹(shù)立起自己的教學(xué)形象，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的 “ 教書(shū)匠 ” ，而應(yīng)是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。師德即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)特別重要。做不好人，也教不好學(xué)，因此做一個(gè)好老師，崇高的師德師風(fēng)第一位的。二十一世紀(jì)是一 個(gè)信息化的時(shí)代，我們的學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。嚴(yán)于律己，以身作則，這是一名教師的師德底線，正所謂 “ 身教重于言教 ” 。教書(shū)育人是教師的天職。那么什么是師德師風(fēng)呢。俗話說(shuō) “ 人要有品，師要有德 ” ，就印證了這種說(shuō)法。 二、對(duì)待學(xué)生要尊重和關(guān)愛(ài) 我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)。而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長(zhǎng)，在學(xué)會(huì)工作的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲(chǔ)備能量，使自己不斷完善，充實(shí)自我，必須形成終身教育的觀念，為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律
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