【正文】 四、把 ? 科技之春 ? 宣傳月活動(dòng)同校園文化建設(shè)工作相結(jié)合。 四、注重宣傳，擴(kuò)大影響。 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 四、把 ? 科技之春 ? 宣傳月活動(dòng)同校園文化建設(shè)工作相結(jié)合。 二、開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng) 我校能按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)開(kāi)展工作。而學(xué)校是科普宣傳的重要陣地，我校將以此為契機(jī)，不斷深入地搞好 ? 科普宣傳 ? 工作。各校的輔導(dǎo)員和科學(xué)教師利用輔導(dǎo)時(shí)間和上課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講解。利用理、化、生實(shí)驗(yàn)課和綜合實(shí)踐課，充分發(fā)揮了學(xué)?？破战逃麝嚨兀n堂科普教育主渠道作用，多形式、多渠道地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了科普宣傳教育。各校的輔導(dǎo)員和科學(xué)教師利用輔導(dǎo)時(shí)間和上課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講解。我校充分發(fā)揮以學(xué)校廣播室為載體的有利優(yōu)勢(shì)，在校園廣播上開(kāi)展了富 有成效的 ? 科技之春 ? 宣傳月活動(dòng)的宣傳。 六、求真務(wù)實(shí)，突顯實(shí)效。我校充分發(fā)揮以學(xué)校 廣播室為載體的有利優(yōu)勢(shì)，在校園廣播上開(kāi)展了富有成效的 ? 科技之春 ? 宣傳月活動(dòng)的宣傳。 三、繼續(xù)深入開(kāi)展 ? 科普宣傳 ? 活動(dòng) ? 科技是第一生產(chǎn)力 ? ，國(guó)家的 強(qiáng)大、民族的興旺、社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展都離不開(kāi)科學(xué)。樓子小學(xué)召開(kāi)了? 大手拉小手科技傳播行動(dòng) ? 教師會(huì)，讓教師的大手拉起學(xué)生的小手，大力宣傳科技知識(shí)，然后讓學(xué)生向周圍人群進(jìn)行宣傳，將? 科普宣傳 ? 活動(dòng)宣傳給學(xué)生、宣傳給社會(huì)，充分發(fā)揮了 ? 科普宣傳 ? 的作用；樓子小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了 ? 倡導(dǎo)科學(xué)上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲 ? 的報(bào)告會(huì)，通過(guò)大會(huì)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)習(xí)的幫助，不良上網(wǎng)習(xí)慣對(duì)個(gè)人及家庭的影響，使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)上網(wǎng)的好習(xí)慣；我校充分利用 ? 思品 ? 、 ? 健康 ? 、? 科學(xué) ? 教材開(kāi)展各種 思想教育及科學(xué)小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)，通 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)并獎(jiǎng)勵(lì) ? 小科學(xué)迷 ? 和 ? 小發(fā)明家 ?1 人，評(píng)選出優(yōu)秀作品 10 件，大大提高了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、推廣科學(xué)的信念；我校六年級(jí)帶領(lǐng)學(xué)生參觀大棚香菇，樹(shù)立學(xué)生科學(xué)致富的理念，使學(xué)生樹(shù)立起 ? 愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué) ? 的科學(xué)理念；我校五年級(jí)開(kāi)展了 ? 我是發(fā)明家，我愛(ài)搞發(fā)明 ? 為主題的科技發(fā)明活動(dòng)，全體學(xué)生直接參與小發(fā)明、小試驗(yàn)、小制作活動(dòng)，使學(xué)生從多方面、多角度了解科學(xué)、接觸科學(xué)、探索科學(xué)，從小樹(shù)立科學(xué)的世界觀和刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。 二、把 ? 科技之春 ? 宣傳月活動(dòng)與各學(xué)校重點(diǎn)工作相結(jié)合。按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的原則，認(rèn)真組織開(kāi)展了各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)。