【摘要】第一篇： 12*《假如沒有灰塵》說課稿 城關鎮(zhèn)中心小學吳豐華 一、說教材 本文是新課程教材五年級上冊第三單元的最后一篇課文，是一篇說明文。這篇說明文語言準確、生動，知識性、趣味性很強。作者運用...
2025-10-04 17:11
【摘要】1 《假如沒有灰塵》教學案例 備課設想： 1、課標要求 引導學生學習本組的說明性文章，要抓住課文的要點，了解基 本的說明方法，并試著加以運用。 2、教學目標 ⑴認識4個生字。正確讀記...
2025-08-06 15:48
【摘要】 ?假設沒有灰塵?教學設計資料 【學習目標】 ?。薄⒄J識４個生字。 ２、朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，認識到灰塵的特點和作用，學會辨真地看待事物?！踩魏问挛锒加袃擅嫘??！?...
2025-09-21 16:35
【摘要】 ?假設沒有灰塵?教學設計二 教學準備：幻燈片。收集灰塵的資料。 教學過程 一、談話導入，創(chuàng)設情境 上節(jié)課我們一起了解了新型玻璃，知道了它對我們的生活有著許多幫助，...
2025-09-21 15:59
【摘要】假如沒有灰塵的讀后感 灰塵是每個人都有一份憎恨的東西，我也不例外，但我讀了我們學習的課文《假如沒有灰塵》后，我發(fā)現(xiàn)，灰塵也是人類生活中不可缺少的東西。 先來說說灰塵的壞處：灰塵把我們的空氣弄臟，還...
2025-11-27 04:39
【摘要】 《假如沒有灰塵》閱讀訓練的答案 篇一：《假如沒有灰塵》閱讀附 閱讀短文《假如沒有灰塵》，完成1—5題。 灰塵是人人討厭的東西，它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人體健康。因此，古往今來，人們總是“...
2025-04-15 00:26
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