4某年月班主任工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 定期 的時事教育 。它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響，往往比班主任個人的力量要有效得多。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴格要求，加強教育。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施 。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒有無故曠課 。 、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的談話。我這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué) 第 2 頁 共 4 頁 生學(xué)會組織和管理的本領(lǐng)，為未來社會培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。為了形成良好的班集體，我做了以下幾個方面的工作 一、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子 選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。會考以后利用學(xué)生在迎戰(zhàn)會考中產(chǎn)生的拼勁，適時提出了 “
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