【正文】 小悅悅事件的發(fā)生，震撼人心，全國(guó)上下議論紛紛。下面是我讀孔子《論語(yǔ)》的一些感想： 子曰： “ 不仁者不可以久處約，不可以長(zhǎng)處樂。因此， “ 學(xué)而不思則罔 ” 里的 “ 學(xué) ” 是屬于理性范疇的。這么看來(lái)，尊敬他們不是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聦?shí)。大家都期望人與人的相處應(yīng)當(dāng)多一點(diǎn)寬容和尊重，多一點(diǎn)容忍和諒解。時(shí)下，不少中學(xué)生缺乏的就是時(shí)間觀念，他們沒有人生理想，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，一上課就萎靡不振，無(wú)心聽講。如果你想做強(qiáng)，作大，你就必須相信孔子說(shuō)的，從這個(gè)角度說(shuō)，孔子的道理，是永恒的真理 ! 論語(yǔ)的心得作文篇 3 古 今中外，優(yōu)秀的文學(xué)典籍不計(jì)其數(shù)，他們影響了一代又一代人，其中《論語(yǔ)》就是對(duì)人們影響最深的書籍之一。而我自己也認(rèn)為我的閱讀很粗淺，但是孔子能在幾千年前就告訴我們這么多道理，到現(xiàn)在還有許多人在研究《論語(yǔ)》，學(xué)習(xí)他的思想，用他的準(zhǔn)則來(lái)為人處事，我認(rèn)為孔子在我的心目中不僅僅是 “ 圣人 ” ，真的跟神仙 沒兩樣 ! 論語(yǔ)的心得作文篇 2 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎 ”“ 己所不欲，勿施于人 ”??29 日上午，孔子故里山東省曲阜市的杏壇劇場(chǎng)內(nèi)傳出朗朗的誦讀聲。寫心得可以記錄下個(gè)人的故事和情感，留住生活的印記和回憶，也可以為將來(lái)的生活提供借鑒和啟示。 2024 多名 少年兒童齊聲誦讀《論語(yǔ)》中的經(jīng)典名句和中國(guó)歷代名篇佳作明月高懸，孤燈一盞。 學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》內(nèi)容，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化精神，是每一位華夏子孫的本分?；镜膶W(xué)習(xí)時(shí)間都不能保證，更談不上用業(yè)余時(shí)間讓自己有所作為?？墒?，世界何其大，人生何其復(fù)雜。這樣一個(gè)看似微不足道的小問題，卻有多少人沒能去做到的 ? 我們常常在新聞上看到這樣的新聞，某青年因家長(zhǎng)幾句怨言，竟大打出手，下手絲毫不留情。反觀 “ 思 ” ，思考，應(yīng)指?jìng)€(gè)人的對(duì)生活中事物的思考，與 “ 學(xué) ” 相反，它是主觀而感性的，雖然它 未必總是正確，但因?yàn)樗怯擅恳粋€(gè)個(gè)體獨(dú)自進(jìn)行的，因此它獨(dú)特并且真實(shí)可感，對(duì)個(gè)體的發(fā)展起著舉足輕重、無(wú)可替代的作用。仁者安仁，知者利仁。她被車撞倒后，有十八個(gè)路人陸續(xù)經(jīng)過(guò)，竟然都視而不見。日常生活中我們應(yīng)該想想別人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尊重他人，理解他人。他的第子根據(jù)他的言行舉止寫出了響譽(yù)世界的《論語(yǔ)》。由于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐的證明，它總是具有正確性與客觀性。何為長(zhǎng)輩 ?即呵護(hù)，疼愛你的人，你的成長(zhǎng)是長(zhǎng)輩見證的。人們視理解為溝通感情的紐帶和聯(lián)系心靈的橋梁。 縱觀古今，沒有哪一位對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)做出卓越貢獻(xiàn)的偉人不是珍惜時(shí)間，忘我勤奮的楷模。但我明白孔子說(shuō)了些什么，他說(shuō)的是做人的道理，生活的道理，生存的哲學(xué) !如果你是人，你生活在一個(gè)群體中，不論你做什么：你去干革命，做領(lǐng)導(dǎo)，開公司，或是你去當(dāng)土匪，做強(qiáng)盜，當(dāng)惡霸。我很慶幸我現(xiàn)在就懂得了孔老先生的教誨 ! 媽媽說(shuō)，《論語(yǔ)》是部博大精深的思想著作，不可能靠讀這么幾則語(yǔ)錄就能讀懂孔子的思想。寫好論語(yǔ)的心得作文要注意什么？小編給大家分享論語(yǔ)的心得作文，希望對(duì)大家有所幫助。橙黃色的燈光籠罩著周遭的一切。本學(xué)期我們的教材中就列出了《論語(yǔ)》十句經(jīng)典，讓我感慨最深的就是這句： “ 子在川上曰： ‘ 逝者如