【正文】 學習有規(guī)律整理自己的小書包。 鼓勵幼兒參與收集資料 {報紙、書刊、看新聞 }把發(fā)現(xiàn)的新問題、新狀況、在說新聞的時間里講給大家聽。 三、課程 《一》生活習慣 根據(jù)幼兒的實際狀況，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒有良好的生活衛(wèi)生習慣如：持續(xù)桌椅的清潔、養(yǎng)成物歸原處的好習慣、持續(xù)毛巾和書本的整潔、學習整理小書包和自己的衣物、注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，持續(xù) 環(huán)境的整潔 在生活、學習上得到別人的幫忙，能使用禮貌語言感謝別人。 五月：目標 練習拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。 三、家長工作： 本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。孩子們對數(shù)的概 念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力； 在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。 加強晨檢、消毒預防傳染病。開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識。中午值午睡班時要在寢室內來回走 動，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，作到不打瞌睡、不離開寢室。 上述是大班語言領域的發(fā)展計劃，大班組將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調整，以便對使幼兒語言領域得到更好的發(fā)展。 幼兒園下學期大班工作計劃【篇 1】 本學期根據(jù)教材大綱的指導我班教師結合本班幼兒年齡特點及學習感受，把語言領域的培養(yǎng)定為本學期的重點培養(yǎng)方向。 以上是 9~12 月份大班組的月計劃 ※ 的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)： 報菜譜：幼兒根據(jù)幼兒園當天的食譜在三餐的時候進行播報，即培養(yǎng)了幼兒不挑食的好習慣，又有意識的促進家長對幼兒園伙食情況的了解。 搞好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習慣。做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生。 九月： 認真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園。 以上是對本學期保育工作總計劃的擬定，希望本學期的保育工作在原來的基礎上做得更好！ 幼兒園下學期大班工作計劃【篇 4】 一、情況分析： 本學期共有幼兒 40 名，全部為獨生子女。 堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。 請家長共同指導幼兒正確使用便紙。 二、學期目標 激發(fā)幼兒對學習的興趣，初步的探索意識培養(yǎng)良好的學習習慣。 根據(jù)幼兒年齡特點、季節(jié)、 節(jié)日開展主題活動。讓幼兒有充 分的時間和操作材料，滿足幼兒了解探索的需要。 對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。 幼兒運動過程中有創(chuàng)新的案例，老師及時地組織大家觀摩學習，讓幼兒討論總結運動中的經(jīng)驗。 措施： 在日常生活中老師注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時的提示糾正。 懂得簡單防病常識。 設立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗。 部 分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。 整理幼兒健康檔案。 幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、