【正文】 看來(lái)，教師的言行盡管只出現(xiàn)微小的偏離，但在眼睛像 “ 錄象機(jī) ” 、耳朵像 “ 錄音機(jī) ” 、腦子像 “ 電子計(jì)算機(jī) ” 的孩子面前，就會(huì)成倍地放大，并加以迅速地模仿。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是 “ 好教師 ” 的最重要特征。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要 “ 園丁 ”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我面對(duì)的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。以上是我們所作的一些工作，雖然取得必須的成績(jī)，但還有一些需盡快完善的地方。其次嚴(yán)格按照要求實(shí)施，并專人負(fù)責(zé)跟蹤檢查。力推園本特色課程 “ 社會(huì)實(shí)踐 ”“ 道德小講堂 ” 提升幼兒綜合潛力。外出培訓(xùn)人次到達(dá) 30 余人，基本滿足每一位教師都有機(jī)會(huì)參與。同樣的一支隊(duì)伍，能夠庸碌無(wú)為，也能夠成就大業(yè)。本學(xué)期有十多名教師參加了省學(xué)前教育學(xué)會(huì)的論文評(píng)比。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。每一季度舉行一次全園安全演練，讓 幼兒掌握安全逃生的技能。 五、家長(zhǎng)工作 本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版 “ 家園聯(lián)系欄 ” 、教師們有計(jì)劃地家訪、隨訪等等；還通過(guò)召開家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放、親子活動(dòng)、校信通等，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，聽取家長(zhǎng)們的意見和建議。因而，我園十分重視團(tuán)隊(duì)管理，透過(guò)多種活動(dòng)與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及用心上進(jìn)的工作作風(fēng)。 另外，我園每學(xué)期，每月，每周定期開展業(yè)務(wù)研討，提升教科研水平。 本學(xué)期，我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排，合理調(diào)整了興趣課程的實(shí)施。確保園內(nèi)整潔如新。如： 加大加快名師招募，建立合理優(yōu)勝劣汰制度，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊(duì)伍更穩(wěn)定，質(zhì)量再提升?？鬃诱f(shuō)得好： “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。我有一個(gè) 5 歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的 成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的。 三、以身作則、為人師表是師德的人格力量。具有愛心和具有知識(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更喜愛前者。在以后的接觸中，我經(jīng)常聽見孩子們說(shuō)你是笨蛋，你好笨之類的話，雖然對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是這么的不經(jīng)意，也沒(méi)關(guān)系，可看來(lái)， 我們教師要特別注意自己的一言一行，這樣才能成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣！ 二、老師熱愛學(xué)生，誨人不倦 說(shuō)到熱愛學(xué)生，我們哪個(gè)老師不想讓每個(gè)孩子好起來(lái)，我們教師辛勤勞動(dòng)，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，最后并不企求給自己個(gè)人帶來(lái)什么好處，這種愛難道不是一種無(wú)私的愛嗎？可遺憾的是，在原來(lái)學(xué)校一次年級(jí)組的書面調(diào)查時(shí)，我們測(cè)了這樣一個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為老師最喜歡班中哪個(gè)小朋友，請(qǐng)把他的名字寫在紙上，結(jié)果有好幾個(gè)班級(jí)都不約而同地寫了班中成績(jī)最好的小朋友的名字，我們班還算可以，有 10 來(lái)個(gè)小朋友寫上了自己的名字或?qū)懮狭艘粋€(gè)我字。我的心著實(shí)咯噔了一下，沒(méi)想到我無(wú)意中的這么一句話語(yǔ)卻在孩子心中留下那么深的陰影，而且現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，馬上用來(lái)形容別的小朋友，這真的讓我始料未及。 ” 只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生；沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。 在全園教職工的共同努力之下，我園本年度被評(píng)為 “ 泰州市禮貌單位 ” ，另外，幼兒與教師的舞蹈在高新區(qū)文藝匯演中，雙雙獲得第一名。首先，提高生活老師以及后勤人員的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)培訓(xùn)。 跟進(jìn)興趣課程的實(shí)施，確保開展到位。我園夏玖鳳園長(zhǎng)還遠(yuǎn)赴英國(guó)進(jìn)修 。 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重文化管理，提升群眾凝聚力 團(tuán)隊(duì)建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展，同樣的一塊鐵，能夠鋸融消損 ，也能夠百煉成鋼 。同時(shí)，我們采戎小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討，組織集體和分組教研活動(dòng)十多次，開展園內(nèi)觀察及評(píng)課活動(dòng)六次，不斷 提高教師們的研究和解決問(wèn)題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。 二、安全工作 安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)，明確分工的原則，積極主動(dòng)地做好安全工作。 三、保教工作 本學(xué)期幼兒園組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要、指南的精神，并要求教師結(jié)合本班的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，做到有計(jì)劃有步驟的開展各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)期結(jié)束向家長(zhǎng)舉行全園幼兒綜合能力匯報(bào)會(huì)，提高了家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度。園內(nèi)開辟 “ 星光燦爛 ” 評(píng)星榜，對(duì)予在省、市、區(qū)活動(dòng)以及園內(nèi)各項(xiàng)技能比