【正文】 現(xiàn)在請我們一起來聆聽這夢想起飛的地方《最初的夢想》吧 ! 乙：火炬天籟之音周瑩、蘇殷老師，雷鳴般的掌聲再哪里 ? 音樂老師演唱《最初的夢想》 英文歌曲大串燒 (三四年級女生 )。 乙：那是圣誕老爺爺坐著動力十足的火炬牌火箭飛越時空降落在火炬學(xué)校的煙囪上啦。 (文校長上臺送祝福，切蛋糕 ) 王：那么，我們是不是也應(yīng)該獻(xiàn)上我們的祝福呢 ?(是 )(帶頭唱 ,happy birthday to you) 譚：讓我們一邊品嘗甜美的蛋糕，一邊欣賞甜美的《 pretty boy》 王：甜美是種風(fēng)格，快樂是種態(tài)度 !dadada，換上快樂舞步， ，不要落后，和未來招手，拋開憂愁世界超遼闊。 譚：她有花一樣的名字，花一樣的笑容。 合：圣誕讓我們截取下了四季的片段 。今夜，我們沒 有叱咤風(fēng)云的明星，但每個人都是自己心目中的偶像 。大家歡迎 ! 女：夏校長充滿激 情的精彩發(fā)言給我們帶來了溫暖，也帶來了希望和光明?，F(xiàn)在請夏校長點(diǎn)燃圣誕篝火。這就是青春的力量。 合：圣誕給了我們?nèi)松亩U想 宇：今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂，享受這段美好時光 。 趙：她用悠揚(yáng)的歌聲美了雪山，美了草原。 伴隨著輕快活潑的音符，下面欣賞一群輕快活潑的姑娘們給我們帶來一支歡快的舞蹈： dadada 趙：相信大家都看過《北京青年》吧，里面有首大家耳熟能詳?shù)母璨恢蠹铱捎浀??下面就有請九四班的隆彩鈴?fù)瑢W(xué)為我們獻(xiàn)上：《怒放的生命》，有請 王：三年鑄造了我們之間的友誼 宇：三年，存儲了我們之間的回憶，刻苦銘心 王：三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的記憶卻永遠(yuǎn)定格 宇：現(xiàn)在，就讓我們飛揚(yáng)的心靈在這一刻停歇，感受此刻的 美好，感受《北京東路的日子》 趙： (動作，一邊哼 ) 譚：誒，趙樣立， (嗯 )你這是干什么呀 ? 趙：你連這都不知道 ? 譚： (搖頭 )不知道。 甲：看到了，來啦來啦。 甲：火炬的老師真漂亮，歌聲更是美妙絕倫啊。你呢 ? 乙：我進(jìn)入火炬初中部后的夢想當(dāng)然就是和許多這里的大哥哥大姐姐一樣考入一中啊 ! 甲：恩，火炬的每一個孩子都有夢想，火炬的每一個老師 對孩子也有愛的夢想。 甲：聽 !那是火箭穿越大氣的聲音。背景音樂起， happy birthday to you) 趙：我想，這次活動的發(fā)起人也一定有許多美好的祝福給孩子們吧 ,讓我們把最熱烈的掌聲送給我們所敬仰的文校長。 王：王域，剛剛那般火爆的舞蹈有沒有讓你沸騰啊 ? 宇：你摸摸我額頭 王： (摸 )，怎么了 ? 宇：你看我是不是已經(jīng)完全沸騰了 ? 王：嗨，我當(dāng)什么呢 ? 宇： (笑 )那你呢 ? 王：我呀，嗯，比起勁爆的舞曲，我更喜歡安靜一點(diǎn)的歌曲，所以，我要盡情的享受下一首歌《隱形的翅膀》 趙：美麗的草原上有一群姑娘，他們的名字卓瑪拉。 譚：圣誕染紅了我們快