【正文】 比如學生的表現(xiàn)、成績、來源等。盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。此外教師的人生觀、世界觀、價值觀也是一個教師專業(yè)成長必不可少的要素，正確的人生觀、世界觀和價值觀可以幫教師成為一個合格的教育人才，一個脫離了低級趣味的教育家。 。交大附中，百年滄桑，中流擊水。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。 在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德。通過這半天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。這里的 “ 寬松 ” 與 “ 嚴格 ” 并不矛盾，在碑林區(qū)多年的高中教學質(zhì)量綜合評估中，交大附中一直名列前茅，會考、高考成績優(yōu)異。如果缺少了職業(yè)理想就失去了專業(yè)成長的動力。 在這次培訓中有黃校長的 “ 傳承并發(fā)展中的南海執(zhí)信中學 ” 、石主任的 “ 如何做一名中學班主任 ” 、曾主任的 “ 新課程理念下的教育教學工作的 開展 ” 、萬主任的 “ 如何備課、聽課、評課 ” 以及葛主任的 “ 學生工作中特殊情況的處理技巧 ” 等等。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會了關(guān)愛每一個學生，在生活上關(guān)心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學會用另一種眼光看待學生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。 作為教師，我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。使我深深地感到教 學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會，就能融會貫通的，而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。我們是否熱愛教育事業(yè)，是否熱愛自己的本職工作，是否熱愛自己的學生，是否自愛，這就是教師職業(yè)情感的真正涵義。在高中五大學科競賽中，學校整體成績處 于省內(nèi)領(lǐng)先地位。其中，我曾經(jīng)無數(shù)次的被交大附中那悠久的歷史所折服，我曾經(jīng)無數(shù)次的被交大附中那輝煌的成績所震撼。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢 ?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務(wù)了。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。 通過學習，我了解作為一名教師最基本的義務(wù) —— 教書育人。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應(yīng)和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責