【正文】 你能想得到在緊張的學(xué)習(xí)之余，她總可以用自己閱讀帶動周圍的人。她做事有條不紊、一絲不茍，她刨根問底愛探索的精神也值得我們所有人學(xué)習(xí)。在空余時間 ,趕緊給爺爺奶奶打電話 ,問問他們身體好不好 ,告訴爺爺奶奶想他們了 ,有時間就回去陪你們玩。時間久了 ,就養(yǎng)成了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給他，馬上組織幾位同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好 幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。此外，她還喜歡看書，不論是文學(xué)歷史類還是科學(xué)自然類。平時不論在哪里見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好。她從來不欺騙父母，放學(xué)后每次都是準(zhǔn)時回家，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活 。她愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當(dāng)天所學(xué)知識消化掌握 。為了幫助后進(jìn)生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地講解，仔細(xì)分析，直到她們弄懂為止。在家里她是個勤快、懂 事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。她先后到望佳鎮(zhèn)麥子山村農(nóng)民大舞臺、過水鎮(zhèn) 敬老院、榮縣殘疾人康復(fù)中心、財富中央建筑工地唱歌、跳舞、講故事。 新時代好少年先進(jìn)人物模范事跡 1000 字【篇 4】 在望佳鎮(zhèn)村民大舞臺，她把歡樂 的歌聲送給農(nóng)民伯伯 。同學(xué)威信高，年年被評為學(xué)校 “ 優(yōu)秀少先隊(duì)員 ” 、 “ 優(yōu)秀學(xué)生干部 ” 。 三、她非常喜歡運(yùn)動，每天都跑步，周日還會和爸媽到運(yùn)動場打羽毛球，身體素質(zhì)和身體健康得到了加強(qiáng)和提高。記得有一次上體育課，她們班上的一個男生打籃球 是不小心摔傷了，出了許多血， __看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學(xué)一起把他扶到了醫(yī)務(wù)室。周圍鄰居看在眼里，樂在心里。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。 她是同學(xué)公認(rèn)的好榜樣。作為班長、中隊(duì)長和大隊(duì)委的她在六年級四班同學(xué)心目中，既是知心伙伴又是學(xué)習(xí)榜樣。有時父母不能按時回家，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。 心系中國夢，起航新時代， ____同學(xué)迅速成長。后來她得知他骨折了，正在醫(yī)院治療，已經(jīng)好幾天沒有來上學(xué)了，耽誤了許多課程。在學(xué)校體育課時，她積極參加鍛煉。 二、勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異 學(xué)習(xí)中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在縣城區(qū)城市建設(shè)的施工現(xiàn)場，她把歌聲送給忙碌的工人叔叔 。還在惠友超市向愛心捐款箱捐出購買零食的零花錢，向路邊的殘疾人捐出零花錢。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處得特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。這些年來，班上的幾名差生在她的幫助下，各方面都有很大的進(jìn)步。課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺寫讀書筆記，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。父母給錢買東西，剩余的錢每次都如 數(shù)交給父母。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。她通過讀書開闊了視野，培養(yǎng)了樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。 作為班干部及團(tuán)支部干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生管理之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到團(tuán)支部、班級工作兩不誤。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解問題。 一分耕耘一分收獲 ,不懈的努力和踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度 ,因此學(xué)習(xí)成績一直排名班級前列。在外面或家 里吃到美食總會想著給老人帶一份讓他們品嘗 ,會主動關(guān)心和愛惜親人 ,是一個獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。每逢家人走親訪友或出外游玩，她卻執(zhí)意要留在家里學(xué)習(xí) 。不論何時何地，她總是以自己的樂觀去迎接前方一次又一次驚險的挑戰(zhàn)，用甜美的微笑去給這些成功和失敗畫上圓滿的句號。 她有著一顆幽默與憐憫世人的真心，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開的美德之花。雖然門門功課都是良好，她卻總是如同山中竹子一般保持著謙虛有節(jié)的態(tài)度。以后我自己的事情自己做。在學(xué)習(xí)中遇到困難 ,在家問父母 ,在學(xué)校主動問老師或同學(xué) ,直到弄懂為止 ,在課余時間 ,他還喜歡廣泛的閱讀課外書籍 ,堅(jiān)持用廣博的知識充實(shí)自己。 (二 )學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦 學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上學(xué)期在學(xué)校開展的 “ 文明班級 ” 評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成績。體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠(yuǎn)等等。 二、心地善良，尊老愛幼 她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。 在家庭中她也是一個誠實(shí)守信的孩子，對父母從來不說假話，不做不誠實(shí)的事。 ____同學(xué)是一只勤學(xué)苦練、永不言敗、誠實(shí)守信的 “ 小雛鷹 ” 。在班級生活中，她和同學(xué)們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學(xué)。 鄭 __同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵沖滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。 她活潑開朗，喜歡唱歌跳舞，在家長的引導(dǎo)下，她把歌聲送到老人、殘疾兒童、農(nóng)民伯伯身邊作為積善的行動，她覺得能把歡樂帶給行動不便、身體殘疾和勞作的農(nóng)民伯伯，就是在用自己微博的力量做力所能及的善事。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，老師有意安排幾個不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài) 去學(xué)習(xí)。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，她都帶頭想方設(shè)法的解決。她用自己的實(shí)際行動踐行一個優(yōu)秀美德少年的價值追求。放學(xué)回家，她主動幫父母做些力所能及的家務(wù) ,拖地，擦桌子、洗衣服她都能做。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、待人接物彬彬有禮，是老師的好幫手。她勤奮好學(xué)、 樂觀上進(jìn)、樂于助人，對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她經(jīng)常耐心輔導(dǎo)，六年來凡是和她同桌的同學(xué)及家長都對她贊不絕口。奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天。 __年被市教育局評為 “____ 市優(yōu)秀美德兒童 ”。后來他回來了，只要一有時間，她就主動的幫他