【正文】 三、開展各種活動，提高學生素質(zhì) 本學期，學校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學生人人參與，互相合作，并和爭章活動相結(jié)合，以此來調(diào)動學生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。 工作中依然存在一些不足，今后我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使教育工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。衛(wèi)生工作由每天的值日生監(jiān)督等等。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我將及時的予以表揚，夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。比如新學期開始，學生在心靈上都有一種積極向上的愿望，希望一切從新開始，希望自己在新的一學期經(jīng)過努力，贏得班主任的好感和信任。配合學校各個階段的教育重點，我充分利用素質(zhì)教育課時間， 教育學生遵守學校紀律，在校內(nèi)不追逐打鬧，上下樓梯靠右慢行，進出校門及時打卡，上學放學途中遵守交通規(guī)則，食品衛(wèi)生安全等。 現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。同時，每天安排 兩名班干部進行值周，對同學們進行提醒和監(jiān)督。 年假前，根據(jù)學生參加活動及獲獎情況，我們班評選出了 10 名綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學生，與優(yōu)秀學生一起進行表彰，得到家長好評。除了參加學校的系列活動，我們班也開展了豐富多彩的語文實踐活動。 班主任工作述職總結(jié) 7 各位領(lǐng)導： 上午好！ 下面我就班主任工作從學生思想教育、日常班級管理等八個方面向各位領(lǐng)導做簡要匯報，不當之處敬請批評指正。恰如其分地運用幽默，會使師生關(guān)系倍加融洽，促進師生間情感與智慧的交流?，F(xiàn)說一下本學期我的一些工作做法： 一、低起點、嚴要求 現(xiàn)在的孩子在家當皇帝、當公主習慣了，就不習慣被人管著。 四、善于做學困生的轉(zhuǎn)化工作 在學生管理 方面，我認為班主任的工作大致可分為三個方面 ?？傊瑢W們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。 五、用心抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。為此，開展了有好處的 “ 讀書活動 ”( 堅持每周一個小組，自己找念 )、“ 慶國慶 ” 文藝活動、游戲活動 “ 母子相認 ” 、講 “ 歷史 ” 知識竟賽 “ 走進十六大 ” 等豐富多彩的活動。學生的成績是他們主觀努力的結(jié)果，而忽略了對學生的表揚。為了彌補這個缺陷，我就讓學生每天早晨提前 20 分鐘到校自習。 五、問題學生教育 一個班中總是有一些學 生的成績、行為稍差一些的，長此以往，定會拖班級的后腿。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，平時我就是從以下幾個方面著手的： 一、班級情況介紹 班里共有有學生 48 名，其中男生 22 人，女生 26 名，并有 1 名學生跟讀。相反，如果學生對自己的班級缺乏榮譽感，班集體就會失去教育功能。 四、集體教育與個別教育，批評與表揚相結(jié)合 充分利用每天的班級教育時間，對學生進行前途，理想教育，進行學習紀律教育，環(huán)境衛(wèi)生教育。本學期我們初一 (__)第一屆 班委會、團支部及各類組織負責人就是在這個標準下產(chǎn)生的、這些同學上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范帶頭作用。作為班主任，工作完成后對自己的工作做，為下一次的工作提供方便。 實行分級管理，既分工負責，又協(xié)同合作，提高管理效能。班級中思想基礎(chǔ)和學習都比較差的學生。集體榮譽感是建設(shè)良好班集體，把學生培養(yǎng)成才的巨大引力場，它能使幾乎所有 的學生都自覺自愿地為爭取和維護集體榮譽而努力。三年級的學生，很多都很好動，要管理好班集體可是有點難哦。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在放學之后或午休時間，單獨留下幾個學習有困難的學生進行補習。但大部分時間都是班干部給本班學生上自習，讀書，聽寫詞語，出數(shù)學題給其他學生做等。在此次培訓中，聽了各優(yōu)秀班主任的培訓，我才意識到這一點。 二、教育學生 學好各門功課。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班 級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。學生生病時，帶他去看病。尖子生的培養(yǎng)。針對這種情況，每個學期我都是從零要求，每學期我都按 “ 低起點、嚴要求 ” 的思路去做，把各種 “ 規(guī)范 ”“ 準則 ”“ 守則 ”“ 提倡 ”“ 不準 ”進行歸類，分成層次，逐漸要求學生去做。美國保羅韋地博士曾向九萬名學生進行調(diào)查，從中得出結(jié)論：學生最喜歡具有幽默感的教師。 一、學生思想教育工作。如：今日故事秀，漢字聽寫英雄大賽，課本劇表演等，這些都是我多年來語文教學的 “ 傳統(tǒng)項目 ” ，深得學生喜愛。 八、家校共育工作。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。班級即是學生的一個大家庭。還教給學生處理意外事故的方法和小的竅門。開學第一天我跟全 體學生講的第一句話就是： “ 不管你們過去曾有過多少不盡人意的地方，但只要我們共同努力了，最后是一定能成功的，我們中有的學生以前犯過這樣那樣的錯誤，但對我來說，一切都從今天開始。要讓學生真正養(yǎng)成好習慣，要用正確的方法去引導。這樣誰也不會抱有僥幸心理，趁老師不在的時候偷懶或違反紀律了。 班主任工作述職總結(jié) 10 平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。在學校舉行的寫字比賽中，我事先利用課余時間為他們逐個考核，考核合格的頒發(fā)獎?wù)?。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。通過家校聯(lián)系，雙方消除誤會，學校與家庭教育更有時效性、針對性、目標要求更一致。收作業(yè)時由各科課代表負責。這樣才能使學生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生。如果善于捕捉教育契機、抓拄機會，來做學生的思想工作，教育學生，那么往往能收到意想不到的效果。 安全責任重于泰山，是貫穿整個教育過程之中的一項重要工作。 三、教會學生科學的 .學習方法，營造良好的學習環(huán)境。宣講完成之后，讓全班同學進行討論修改，最后再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。 七、學生綜合素質(zhì)評價工作。尤其是古詩文比賽，我們班代表隊經(jīng)過多輪鏖戰(zhàn)，力挫群雄，獲得全校第一名的佳績。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會到達令人滿意的效果。 ” 它趣在逗中，意在趣外，是班主任工作的一 劑良藥。嚴格管理，積極與家長配合，我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。訓練能夠透過群眾或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行 (根據(jù)具體狀況選取 )，務(wù)必使每個學生具有 服從群眾，服從命令 的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習慣，保證整個班群眾隨時表現(xiàn)出 活而不亂，嚴而不死 的良好班風班貌。例如每一天早到校巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。例如，學習經(jīng)驗交流會、意志教育、如何做時間的主人、習慣養(yǎng)成教育、健康教育、高考高校的相關(guān)宣傳等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的構(gòu)成，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。讓學生熱愛祖國，樹立理想，增強群眾主義觀念，同心協(xié)力把班群眾的事情辦好，以構(gòu)成良好的班風班貌。殊不知這種美滋滋是學生的刻苦努力給予的。 我們學校是農(nóng)村的一所中心小學，學生放學回家，基本上都不復習。使每個學生具有 服從集體，服從命令 的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出 活而不亂，嚴而不死 的良好班風班貌。 班主任工作述職總結(jié) 2 作為三年級班主任，面對 10 歲的，工作更加繁重。就會不斷進取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。班級真正成為一個和諧向上的集體。再次是發(fā)揚民主作風，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學生干部同學關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。一起來看看年級班主任管理工作述職總結(jié)最新 2024【十篇】，歡迎查閱 ! 班主任工作述職總結(jié) 1 本學期，我受學校安排，擔任 20__級 __班的班主任工作。我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。