【正文】 舉行健康教育主題隊會。 四、班隊活動安排： 二月：文明禮儀教育月 做好寒假總結評比工作，表揚好人好事。 (3)創(chuàng) 建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。 (3)繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。教會他們互幫互助的好習慣。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 五、重要活動安排 評選先 進學生。 三、工作重點 嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。 ① 透過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的和良好的學習習慣。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學風格 。 ① 通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的和良好的學習習慣。 1健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 ② 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。 安全衛(wèi)生教育。 (3)家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 小學班主任工作計劃五篇 (五 ) 一、指導思想： 結合本校德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性。 教學方面 (1)端正教學思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到 “ 有借有還，有損必賠 ” 。 “ 講文明 ” 主題班隊活動。 慶祝 “ 五一 ” 國際勞動節(jié)。 對優(yōu)秀學生進行評比 、表彰。 (10)性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。做到及時了解情況及時反饋處理。 (2)創(chuàng)設誠信氛圍，強化文明禮儀。俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。 (2)強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護 學生的角度出發(fā)，了解關心學生。 重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 使學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有 你追我趕 的比學風格 。 力爭做好每位學生的思想工 作，使他們提高認識，不斷上進。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福 ，從而形成集體的榮譽感和責任感。 ② 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 二、具體 充分利用班會向學生進行思想教育。 ③ 經(jīng) 常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。 養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。 學習習慣的養(yǎng)成教育。 重視學生行為習慣的養(yǎng)成，