【正文】 13. 你為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出。是同學(xué)們學(xué)習(xí)中的榜樣，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。 大一老師對學(xué)生操行評語【熱門篇】 1. 該生遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步 。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學(xué)開心，是一個有影響力的班干。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁 !繼續(xù)努力 ! 大一老師對學(xué)生操行評語【經(jīng)典篇】 1. 能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，能夠迅速的投入到新專業(yè)的學(xué)習(xí)中去，具有較強的自學(xué)能力，迅速的趕上了同學(xué)們的進度。 13. 陳濤：你是一個可愛但又粗心的學(xué)生，你熱愛集體關(guān)心他人，學(xué)習(xí)方面，老師希望你能上課更加認真些，功夫下得深些，排除一切的干擾，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，老師期待著下 學(xué)期你的進步 ! 翁顧鑫 你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。對待同學(xué)，你也很真誠 。 4. 該生尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，品德兼優(yōu)，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，熱愛勞動，誠實善良，樂于助人，是同學(xué)們的榜樣，老師的得力助手。 有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上有自覺性。愛學(xué)習(xí)，愛動腦筋，努力。 3. 乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績較好。與同學(xué)們相處融洽，與舍友關(guān)系也很好。 2. 你思想進步，學(xué)習(xí)認真，友愛同學(xué)，待人真誠。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進取，不怕挫折 。但你也有做得不夠好的地方：怕發(fā)言，作業(yè)不如剛開學(xué)時干凈，朗讀寫作能力都有待提高。工作中，認真負責(zé)，嚴謹務(wù)實，特別注重實踐能力的學(xué)習(xí)和鍛煉。 12. 該生誠實守信，為人正直，作風(fēng)踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責(zé)。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績優(yōu)秀。思想開放，勇于創(chuàng)新情。決不隨聲附和，絕不人云亦云 ，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn) 。你不愛言語，對班集體關(guān)心不夠。 無論什么樣氣質(zhì)的學(xué)生 ,其健康成長的心理和自我實現(xiàn)的能動性 ,源自于教師在評語中對其觀念形成的影響。成績堅固，但仍有進步的空間，你要關(guān)注學(xué)法，進步效率，向更高的目標邁進。但是課堂上卻缺失了一些東西，因為老師們經(jīng)常能看到你那游離的眼神，希望能在以后的學(xué)習(xí)生活