【正文】 一個是一個從未謀面的編輯，看過我記錄的東西后，主動要我把一些有價值的東西 “ 貢獻 ” 出來，說這樣做的話應該是一件有意義的事情。 在作業(yè)上，十余年來我開始將作業(yè)消化在課內，如果我的課堂任務完成了，而這時還沒有下課，我就督促學生去做其他學科的作業(yè)。 本人在教育教學中著重培養(yǎng)學生的終身體育習慣，重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生，增加了課課練，讓學生每堂課出汗。能為社會主義建設出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。 “ 路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。在學習別人經驗的基礎上，勇于實踐，多次在 學校以及科組內上公開課，并受到好評。撰寫的論文《淺談農村初中物理有效教學的實現(xiàn)途徑》論文獲瀘縣中小學教育教學優(yōu)秀論文二等獎， 今后，為了更好扮演教師的主角，使自己成長更多，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己： 在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。再次，我堅持有目的、有計劃地聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進其他青年教師教學水平的提高。 20__年被大豐 市教育局授予 “ 初中英語教學能手 ” 。 初中老師述職報告范文（精選篇 6） 20__年 9 月走上工作崗位，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級中學，現(xiàn)市第八中學，從事英語教學和班主任工作。工作期間認真工作，很快熟悉教學技能。 六、正視自我，明確今后努力方向 本次期末考試，我所帶初二班語文成績相對其它平行班而言，有必須的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面： 在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的用心性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；對知識點的檢查落實不到位；對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。銳氣不減，昂揚依舊，相信 “ 來年春色倍還人 ” ！ 初中老師述職報告范文（精選篇 4） 本學期，本人擔任初二班語文課教學和教導 處干事工作。通過本學期的鍛煉，我更加熟悉了教學流程，掌握了一些基本的課堂管理方法，對試卷命題的方向也有了一些小小的體悟。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，做好各項教育教學工作。我經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心 田。我一直堅信善是為人處事最主要的原則，并且一直將它作為我人生的心跳，同時將它灌輸給學生，讓學生明白做人一定要有善心，有善念，不要有邪念。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。 工作之余，我不斷加強自身的學習，多讀書，多鉆研，積極撰寫教育教學論文。 二、關于教育教學能力 本學期承擔兩個班的歷史教學工作，盡管不是和自己專業(yè)對應的學科也不是自己理想中的學科，自己并未因此松懈，算不上慎微履薄大概總稱得上勤懇不輟吧。下學期，本學期關注的兩個點還要繼續(xù)關注，更要關注效率，關注學生實實在在的收獲。 本人還用心參與群體育人工作。在教學工作中服從學校 安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本質工作，用實際行動服務于學生，做到讓學校放心，家長滿意。利用課余時間組織籃球訓練小組，培養(yǎng)與發(fā)展更多的體育骨干。在教學方法的設計上，我注重激發(fā)學生的主體意識和求知欲望。 五、精心施教，形成特色 首先，作為一名普通的教學工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)； 備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素； 輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔 “ 邊緣 ” 學生； 考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。 認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。 認真上號每一節(jié)公開課，并在 20__年春期公開課中獲得一致好評。每一次作業(yè)及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學校領導的正確指引下；在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學校布置的各項工作任務。經常收看中央新聞聯(lián)播，并鼓勵學生多看新聞節(jié)目，及時了解國內外大事。為此，根據(jù)中學生 好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學方法。 在 9 911 兩個班級的課堂教學上，我追尋并堅持每節(jié)課上學生能有幾聲開心的笑！學生學習壓力已經很大，如果哪一節(jié)課上我聽不到學生的笑聲，我會有很失敗的感覺。 在教學研究上，我開始關注把自己樸素的做法記錄下來，梳理成文。還有一篇獲得了區(qū)專題二等獎，一篇獲得區(qū)優(yōu)秀學術論文一等獎。當然，他是一個個案，但是個案總能給我們些許的啟發(fā)：我們能不能改變一下自己？反觀我自己，我當時也是天天給學生留課外作業(yè)，哪位學生一旦作業(yè)交不上來叫吹胡子瞪眼睛，就會認為這個學生學習態(tài)度不端正。 四、工作實績 20__年度，我獨立完成了八年級的體育教學。 作為中學教師，我從計算機網絡化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識信息，有選擇性地有效利用知識。 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。積極參加區(qū)、學校組織的實地教研、網絡教研以及課題研究，能及時利用網絡資源，學習別人的經驗總結，了解別人研究的動向。 繼續(xù)堅持閱讀相關的優(yōu)秀文章并做好總結，將自己的教育心得同其他老師分享，為校園和自己的教學課題努力做好研究。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，使學生學有所得。同時，我還積極參加了學校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動。 三、深入鉆研，提高自身業(yè)務水平 自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。自任現(xiàn)職以來，曾擔任 英語教研組組長 4 年兼班主任 4 年。同時在教學過程中多向同行及身邊的所有人學習，提高自己的教育教學能力。 狠抓檢查，落實對知識點的掌握。 二、以身作則，嚴格遵守工作紀律 一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。過往成煙，只有經驗是寶貴的積淀；砥礪前行，總會在持續(xù)努力中看到自己更大的改變。所帶九四班政治教學成績名列全鎮(zhèn)同級同科。 五、積極參加新教師培訓 作為一名新老師，順德區(qū)給我們安排了一年的培訓，第一學期，基本上每一個周末我都要外出學習，所以是沒有多少自己的時間的，培訓中我認真向同行們請教各種問題，培訓給我?guī)砗艽蟮膯l(fā)，讓我明白和知道，我不是一個人在奮斗，我有很多同齡人跟我一樣，奮斗在教師線上，第二個學期，改為每周三去 培訓，那個時候真的很崩潰，因為每個星期去不一樣的地方，有時候五點多就要起來搭車，但是再苦再累，我都覺得值得了，去每一間學校，我們都會給老教師交流，從他們身上，我學到了一樣精神，那就是 堅持 。 初三的壓力很多，我絲毫不敢放松，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每一節(jié)課的反饋，平時常向備課組的前