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元宵節(jié)主題創(chuàng)意活動(dòng)方案10篇(專業(yè)版)

  

【正文】 (二 )全體人員共同制作面盞。 金球轆轆 (吹球入碗 ):在桌面上并排放置兩個(gè)碗,在其中一個(gè)碗中放 2個(gè)乒乓球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將 2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。 活動(dòng)過(guò)程中,我們將會(huì)共享元宵,請(qǐng)家長(zhǎng)們用完碗筷,及時(shí)送回。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。 飛鏢排位規(guī)則:每人投擲十次,由工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù), 十環(huán)為 1分,二十環(huán)為 2 分,直到 10 分,最后計(jì) 總分進(jìn)行 排位。 ( 2)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。 維修組 x負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝,協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作。 家長(zhǎng):充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。 六、活動(dòng)注意事項(xiàng): 猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。 謎底猜出后,讀者只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動(dòng),同時(shí)也讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的理念。 安管隊(duì) (1)x負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。 ( 3)、涸鸚せ疃殖 ≈ 戎刃頡 安管隊(duì)職責(zé): ( 1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。 花燈鬧春 —— 博學(xué)多才 現(xiàn)場(chǎng)布置 30 個(gè)小燈籠,里面放上不同的燈謎,分三組懸掛,每組 10個(gè),分別為博古通今 (歷史、文化類 )、通天曉地 (國(guó)家、地理類 )、知我天大 (公司知識(shí)類 )三個(gè)層次,第二環(huán)節(jié)中排位所得名次即為本環(huán)節(jié)抽簽猜燈謎順序,第 1~3名可以抽取三個(gè)簽任選其一進(jìn)行猜燈謎, 4~7名抽兩個(gè)任選其一, 8名之后只能抽一張。因此,元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日。 俗話說(shuō),新年的火,元宵的燈,在活動(dòng)過(guò)程中,我們各個(gè)班級(jí)將會(huì)提供各種各樣的材料,以比賽的形式,家長(zhǎng)跟寶貝一起制作小燈籠,最后進(jìn)行最美燈籠評(píng)選活動(dòng)。成功者可得精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。 面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。 全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由 選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的專屬元宵。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。 活動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)閉手機(jī),暫時(shí)遠(yuǎn)離紛紛擾擾,精心陪同孩子感受節(jié)日氛圍。 農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),又稱為 “ 上元節(jié) ” ,上元佳節(jié),正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為 “ 宵 ” ,而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。時(shí)至今日,讓我們帶著對(duì)先人的無(wú)限敬仰,共同去感受這一傳統(tǒng)活動(dòng)的魅力 ! 注 :投壺設(shè)備如準(zhǔn)備不便,可用飛鏢代替。 維修組職責(zé): ( 1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、安裝等工作。 (4)__負(fù)責(zé)燈謎現(xiàn)場(chǎng)布置工作(掛燈籠、謎語(yǔ)張貼工作及現(xiàn)場(chǎng)其它布置等) 9: 30 前布置完畢; ( 5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服; ( 6)活動(dòng)結(jié)束后,協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。 謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號(hào)記住,到謎底核對(duì)處核對(duì)答案,確認(rèn)無(wú)誤后,由工作人員發(fā)放獎(jiǎng)品 請(qǐng)讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。 對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格 。 活動(dòng)分以下三個(gè)部分: (一)迎春文化廟會(huì) 活動(dòng)要求:每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。 ( 2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛 保潔員:(安排 2名保潔員保潔) ( 1)保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)的垃圾,保持場(chǎng)地清潔。 ( 2)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。該環(huán)節(jié)為現(xiàn)場(chǎng)猜謎,不可將燈謎帶走,猜中燈謎者找獎(jiǎng)品發(fā)放處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。在元宵節(jié)來(lái)臨之際,特開展 “ 歡天喜地鬧元宵 ” 系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵,感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同,激發(fā)民族自豪感。 猜燈謎的環(huán)節(jié),我們將會(huì)以集體的參與的方式,在院子里統(tǒng)一進(jìn)行,要求家長(zhǎng)有序進(jìn)行
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