滬科版物理八年級(jí)74阿基米德原理2(專業(yè)版)
【正文】 由此引導(dǎo)學(xué)生猜想物體所受的浮力是否與排開的液體有關(guān)呢？（課件淙或教師演示），明確了要探究的問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將不再是難事（難點(diǎn)得以突破）。 設(shè)計(jì)意圖：因?yàn)楸竟?jié)課三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)是層層展現(xiàn)，步步深入的這種安排符合學(xué)生由淺入深的認(rèn)知規(guī)律。 3） 教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：阿基米德原理 難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究過程 為突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，我采取的策略是： a）注重素材的普遍性 ，以生活中常見的物理現(xiàn)象入手，增強(qiáng)學(xué)生探究興趣 b）注重學(xué)生的參與性，全體學(xué)生參與加強(qiáng)其動(dòng)手能力，強(qiáng)化分析、歸納能力。 2） 教學(xué)目標(biāo) 依據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、地位和作用，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際 ， 我制定了如下教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)浮力和測(cè)量浮力的一種方法 ＿ 稱重法，知道阿基米德原理。 課件展示圖 7— 19 探究氣體對(duì)物體的浮力，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)完成填空，匯報(bào)結(jié)論。 設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生分小組合作探究，不僅培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作能力、觀察能力，更增強(qiáng)了他們對(duì)浮力的感性認(rèn)識(shí)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)難度較大、涉及器材較多，步驟繁瑣，學(xué)生思維負(fù)擔(dān)重，所以這個(gè)環(huán)節(jié)是這節(jié)課的重中之重，根據(jù)設(shè) 計(jì)思路主要引導(dǎo)學(xué)生討論下列幾個(gè)問題： 1） 浮力如何測(cè)量？ 2） 如何測(cè)水重，用什么樣的容器接水？是否可以用塑料袋代替小桶？從而降低實(shí)驗(yàn)難度，減輕思維負(fù)擔(dān)。 課件 ：【實(shí)驗(yàn)探究 2】浮力的大小與哪些因素有關(guān) 思考下面的問題：鐵球放入水中會(huì)下沉而放入水銀中會(huì)漂浮 （ 1） 輪船從江河航行到大海，船身會(huì)浮起來些。培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的能力。（ 2）培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。學(xué)生很容易得出木塊受浮力作用。 課件 c:進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 探究浮力的大小與排開液體體積和液體密度的關(guān)系如圖：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1