蘇教版七上綠化,我們共同的行動1(專業(yè)版)
【正文】 教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：森林作用重大，現(xiàn)狀卻不容樂觀，我們應(yīng)重視對森林資源的 保護。以此為基礎(chǔ)，開展討 論并完成設(shè)計方案，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，實現(xiàn)體驗式、討論式、探究式等學(xué)習(xí)方式的有機結(jié)合， 使學(xué)生得到充分發(fā)展 二、學(xué)習(xí)與導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1． 知識積累與疏導(dǎo)：舉例說出森林與人類和動物生存的關(guān)系；了解適合學(xué)校栽種的植物種類，為學(xué)校綠化方案的設(shè)計提 供參考。引導(dǎo)學(xué)生從改進現(xiàn)狀入手，開始我們的綠化行動，引出本節(jié)課題。 。 學(xué)生準(zhǔn)備：課前開展隨機調(diào)查，了解我校同學(xué)對學(xué)校綠化狀況的關(guān)注程度，征求規(guī)劃意見。利用率達 100% 3． 智能提高與訓(xùn)導(dǎo)：通過小組內(nèi)部的分工合作，培養(yǎng)團體合作精神。 ：教師
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