【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道自然地理五大要素及理解各要素之間的聯(lián)系2、能根據(jù)自然地理現(xiàn)象分析現(xiàn)象形成的原因和過程3、理解自然帶的涵義,能識(shí)記自然帶的分布。4、理解地域分異規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律判斷自然帶及位置分布,分析成因。思考:自然地理環(huán)境由哪些要素構(gòu)成?大氣地形水文土壤
2025-08-15 23:52
【摘要】課時(shí)作業(yè)(十四) 自然地理環(huán)境的整體性一、選擇題''我國廣西引進(jìn)原產(chǎn)于澳大利亞東北部熱帶雨林中的幾種高大桉樹作為造紙?jiān)?。桉樹主根深扎地下,能大量吸收地下水,因?yàn)槠渖L迅速,3~5年即可成材,統(tǒng)稱“速生桉”。下圖示意廣西種植桉樹前后的變化。讀圖,回答1~2題。1.廣西的主要地帶性植被為( )A.常綠闊葉林 B.針闊葉混交林C.落葉
2025-06-07 23:31
【摘要】地理環(huán)境的整體性請(qǐng)同學(xué)們欣賞有關(guān)巴西的熱帶雨林的景觀注意:1、思考亞馬孫平原地區(qū)是什么氣候?這里是什么植被類型?河流有什么樣的水文特征?2、聯(lián)系前面學(xué)過的知識(shí),設(shè)想一下如果巴西的熱帶雨林面積大量減少會(huì)帶來什么后果?3、以上涉及的問題之間有什么內(nèi)在聯(lián)系嗎?這些要素之間的相互關(guān)系說明了什么問題?熱帶雨林氣候植被:氣候:
2025-01-09 13:01
【摘要】?章前綜述?本章教材共分三節(jié)。第一節(jié)主要講述了自然地理要素變化與環(huán)境變遷的關(guān)系,為學(xué)習(xí)自然地理環(huán)境的整體性打下基礎(chǔ)。第二節(jié)主要講述了自然地理環(huán)境的整體性特征,具體分析了自然地理各要素之間的相互作用關(guān)系。第三節(jié)首先講述了地球表層差異性的表現(xiàn),然后重點(diǎn)講述地域分異的基本規(guī)律以及主要陸地自然帶的特點(diǎn)。?本章高考的重
2024-11-10 22:57
【摘要】 第1頁共10頁 農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)研發(fā)言材料 1、◇◇縣農(nóng)業(yè)情況概述 我縣經(jīng)濟(jì)歷來以農(nóng)業(yè)為本,糧食作物有水稻、三麥、玉米、 高梁、山芋和豆類,經(jīng)濟(jì)作物有棉花、油料、蓖麻、薄荷等。2024 年...
2025-08-28 23:08
【摘要】 第1頁共7頁 農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)策略 1我國農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題分析 (1)農(nóng)村村民的生態(tài)環(huán)保意識(shí)相當(dāng)薄弱。假如我們從可持 續(xù)發(fā)展的視角來分析環(huán)境意識(shí),可理解成人與自然環(huán)境關(guān)系反映 出來的社會(huì)...
2025-08-26 06:05