蘇教版生物七上第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)三(專業(yè)版)
【正文】 當(dāng)他把光照射在這個(gè)培養(yǎng)的混合物上時(shí)，出現(xiàn)氣泡。既然光合作用這么重要，科學(xué)家又是如何發(fā)現(xiàn)的呢？接下來(lái)讓我們回到兩千多年前，看看科學(xué)家們是怎樣一步步發(fā)現(xiàn)光合作用的。一直到 18 世紀(jì) ，有一位科學(xué)家對(duì)氣體非常感興趣，他就是普利斯特利。 。 教師：這個(gè)結(jié)論考慮到了水參與物質(zhì)的合成，卻沒(méi)有考慮到空氣對(duì)植物形成所起的作用。這種觀點(diǎn)對(duì)于當(dāng)時(shí)的科學(xué)發(fā)展 水平而言還是比較先進(jìn)的，因此長(zhǎng)期被奉為經(jīng)典。 學(xué)生在討論的基礎(chǔ)上得出材料三的結(jié)論：光和葉綠體也是光合作用的必要條件！ 通過(guò)上述的三位科學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)，我們不僅發(fā)現(xiàn)了光合作用的存在，而且還知道了光合作用與水，氧，光照有關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們看材料三 附：材料三：希爾把植物的葉片烘干后，碾成粉，然后把葉綠體提取出來(lái)。教師追問(wèn)：靠太陽(yáng)做什么？學(xué)生回答：進(jìn)行光合作用。那么普利斯特利的實(shí)驗(yàn)是怎樣
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1